泸县罗志平名师三人行工作室 2022年4月19日

语文苑中多诗意，联合教研共撷取

——泸县初中语文梅艳罗志平名师工作室开展联合研修活动

大水河边古木阴，满园桃李乍成林。名师聚会同研讨，教学诗词把路寻。4月19日，泸县初中语文梅艳名师才思工作室和泸县罗志平名师三人行工作室全体成员齐聚泸县一中多功能厅，观摩优秀课例，听取专家讲座，共同研讨古诗词教学。

“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”一首《关雎》古诗，拉开活动序幕。宋观学校的李世平老师，重“诵读”，亦教亦范，重“感知”，重“理解”，重“品析”，引领全场师生梦回先秦，领悟《诗经》神韵。

如果说《关雎》是一段惆怅却美好的回望，那么龙脑桥初级中学刘凤鸣老师带来的《卖炭翁》则是一场残酷却现实的历练；刘老师通过梳理情节、品读人物、探究主题，循循善诱。“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”卖炭翁身形是何等憔悴苍老；“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”卖炭翁学历又是何等的愁苦可怜。“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。”卖炭翁的炭是何等的沉重；而“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。”卖炭翁的所得又是何等的轻飘。师生几乎声泪俱下的解读，入境入情，令人动容。

“行者无疆，路在脚下”，泸县“三名”工作室负责人梁家元主任为大家带来了主题讲座《践行思维可视化教学策略，助力泸县思维型生本课堂》。梁主任以何谓思维导图、思维导图如何应用于课堂、如何践行学生思维可视化为抓手，深度分析了语文教学中存在的问题及不足，提出了“定方向—提要素—理关系—建结构”的结构化语文教学策略，令人受益匪浅。

云龙学校周文霞老师带来了讲座《聚焦古诗诵读，传承优秀文化——八年级下册课内古诗教学策略》，周老师从古诗诵读出发，深刻阐明古诗的教学意义、深入分析教学现状、提出系统的教学策略，主张加强诵读，进入诗境，品味语文。听来，让人收获颇丰。

石桥中学周文霞老师带来的讲座《巧用方法辨析诗歌情感》从看题目、知作者、辨题材、悟意象等多方面全面细致地阐明了归纳诗歌情感的方法，为初中古诗词情感鉴赏指明了方向，实用性、可操作性强。

明媚春光暖，向阳草木青。听课，评课，观摩课堂，听取专题讲座，两个名师工作室整整一天的集中研讨，碰撞思维，取长补短，既加强了联系，增进了友谊，又加强了学习，提高教学业务水平。学海无涯，课堂犹如浩瀚的海洋，博大精深，值得我们穷尽毕生之力去努力探索，刻苦钻研。希望工作室的成员们都能永怀教育初心，教学做合一，做一个贴着地面不断前行的语文人！