单元试题：文言文单元练习试题

文言文单元练习试题

一、按要求完成1——8题。

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A．俯察品类之盛     盛：众多        B．亦将有感于斯文  斯：此，这

C．不能喻之于怀    喻：明白        D．所以游目骋怀     骋：驰骋

2．下列各句中，含有通假字的一句是（      ）

A.后之视今，亦犹今之视昔。

B. 山川相缪

C.相与枕藉乎舟中

D.其孰能讥之乎

3.下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是（　　　）

A．此所以学者不可以不深思而慎取之也       B．世之奇伟、瑰怪、非常之观

C．至于幽暗昏惑而无物以相之               D．比好游者尚不能十一

E．所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也     F. 于是余有叹焉

4.下列各句中加点词的活用现象与例句相同的一项是 (　  　)

例句：况吾与子渔樵于江渚之上

A．其下平旷，有泉侧出

B．舞幽壑之潜蛟

C．一觞一咏，亦足以畅叙幽情

D．侣鱼虾而友麋鹿

5.下列各项加点词语，解释有错误的一项是（     ）   

A．或取诸怀抱                        怀抱：胸前，抱在怀里

B．俯仰一世                          俯仰：表示时间短暂   

C．此所以学者不可以不深思而慎取之也  所以：……的缘故

D．望美人兮天一方 美人：内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征    

6．下列句子的翻译有错误的一项是（     ）。

A. 又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。

译：又有清澈湍急的溪流，辉映环绕在左右，引溪水为曲水流觞，大家依次坐下。

B. 有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。

译：有个懈怠而想退出的伙伴说：“再不出去，火把就要熄灭了。”于是，只好都跟他退出来。

C. 是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。

译：这是大自然（恩赐）的没有穷尽的宝藏，你我尽可以一起享用。

D.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

译：听任苇叶般的小船飘流到各处，越过苍茫的江面。

7.下列对相关文化常识的理解,不恰当的一项是  (     )  

A.“序”又称叙、叙言、序言、引、引言等,它作为一种实用类文体,包括赠序和书序两种,《兰亭集序》就属于赠序。

B.“修禊”就是做祭礼,古时以三月上旬的巳日为修禊日;三国魏以后用三月三日,不再用巳日。这天,人们到水边洗濯,嬉戏,以祈福消灾。

C.“癸丑”,在《兰亭集序》中指永和九年。古人常用天干十个字和地支十二个字循环相配来表示年月日的次序。

D.“暮春”指春季的末一个月,即季春。孟、仲、季表示每季月份的顺序,孟表示每季的第一个月,仲表示第二个月,季表示第三个月。

8.对下列相关内容的解说,不正确的一项是(　　)

A.君主时代帝王、贵族、大臣等死后,依其生前事迹所给予的称号就是谥号。如,苏轼,字子瞻,号东坡居士,谥文忠。

B.古人的名和字之间一般有联系,如诸葛亮字孔明,“孔明”就是“很亮”的意思;也有反义的,如韩愈字退之,“退之”就和“愈”相反。

C.古代称字、号、斋名、谥号表示礼貌、尊敬。有几项同时称的,一般是先官名,次籍贯,再次姓名,后字。如“庐陵(籍贯)萧(姓)君圭(名)君玉(字)”。

D.王安石,字介甫,号半山,谥文,封荆国公,南宋临川人,“唐宋八大家”之一。两度为相进行变法,被列宁称为“中国十一世纪的改革家”。

二、根据句意，在下面的横线处填写相应的内容。

9.（1）在《赤壁赋》中，苏轼用“_______________，_______________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下的军容之盛。

（2）我们经常说：只要尽力了，就不遗憾。《游褒禅山记》中“________________，________________”揭示出这个道理。

（3）我们在感叹时光流逝时,往往会说“光阴似箭,日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹:“　　　　　　 　　,　　　　　　　　。” 

三、阅读下面的文言语段，完成各题

甲

王羲之字逸少，司徒导之从子也，羲之幼讷于言，人未之奇，及长，辩赡，以骨鲠称。尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重，时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少，时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟，门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持，唯一人在东床袒腹食，独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪！”访之，乃羲之也，遂以女妻之。

羲之既少有美誉，朝廷公卿皆爱其才器，频召为侍中、吏部尚书，皆不就。雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志，会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土，与羲之同好，尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。

性爱鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携亲友命驾就观，姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹息弥日，又山阴有一道士，养群鹅，羲之往观焉，意甚悦，固求市之，道士云：“为写《道德经》，当举群相赠耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。

（选自《晋书·王羲之传》，有删节）

乙

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集，此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情，是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

（选自王羲之《兰亭集序》，有删节）

10．对下列句子中加点的词解释不正确的一项是（   ）

A．以骨鲠称   骨鲠：耿            B．然闻信至   信：消息

C．映带左右  带： 围绕、环绕  D．当举群相赠耳 举：全部

11．下列对文中有关内容的理解，不正确的一项是（   ）

A．王羲之是司徒王导的堂侄，幼年时不善言谈，但长大后，很善于辩论。

B．王羲之少年时就有美好的声誉，朝廷爱惜他的才能，多次征召他为官，但都被拒绝。

C．王羲之不喜欢在京师做官，他刚刚到达浙江就喜欢上了这里，有了在此终老的想法。

D．会稽山水美丽，名士聚集于此，谢安孙绰、李充等人以文章名扬天下，都在此建屋居住，与王羲之情投意合。

12．用现代汉语翻译文中画线的句子。

（1）尝与同志集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。

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（2）仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

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四、语言表达与运用

13．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。

在王羲之生活的时代，虽然①            ，但简牍依然存在，所以王羲之的书法作品中包含着不同的书写习惯。②              ，又利用当时已经成为主要书写材料的纸张的特征，将其书法加以变化，形成自己独特的书法风格，③            ：唐时及以后书法学习者，均以王羲之为正宗；直至今日，王羲之的书法范本仍广为流传，成为我们宝贵的艺术财富。

参考答案

1. D

2. B.   【解析】B项中“缪”通“缭”

3. E项古今同义，均作“所说的”讲       

【解析】A项  古义：……的缘故；今义：常用来表示因果关系的连词。古义：泛指求学的人，指读书人。今义：在学术上有一定成就的人。  B项古义：不平凡，不平常。今义：副词，十分，极。  C项，古义：“至”，到达。“于”，介词，引进处所；今义：表示达到某种程度或表示另提一事。 D项不能——古，不及，不到；今，不能够。 古义：十分之一。今义：数目，表确数“十一”；10月1日，中华人民共和国国庆日。F于是—古，对于这种情况；  今，承接连词

4.　C     C项与例句均为名词活用作动词

【解析】　A项为名词作状语；B项为使动用法；D项为名词的意动用法。

5.A[来源:Z+xx+k.Com]       【解析】A项中的“怀抱”应为“胸怀抱负”。

6.A.    【解析】“列坐其次”应当翻译为“依次坐在曲水的旁边”。

7.A

8.D      D项,王安石,是北宋临川人。

9.(1)舳舻千里，旌旗蔽空

(2)尽吾志也而不能至者，可以无悔矣

(3)夫人之相与，俯仰一世。

10．B    

11．D  

12．（1）曾与志趣相投者在会稽山阴县的兰亭聚会，王羲之亲自写了这篇序来表达自己的志向。

（2）抬头纵观广阔的天空，低头观察繁多的万物，用来舒展眼力，开阔胸怀，尽情地享受视听的乐趣，实在是高兴啊！

13.①纸张成为主要的书写材料     

②他既保留了简牍的某些写法     

③对后世产生了极大的影响