第10期
泸县宋贵清名师工作室 2023年2月 20日
专家引领助力成长 学科凝集共促发展
泸县宋贵清名师工作室第十次集中培训活动
好雨知时节当春乃发生,新年新气象。2023年2月19日至20日,泸县宋贵清名师工作室线下第十次集中研讨活动在泸县教师进修校开展。
本次活动,专家云集。四川省教育科学研究院化学教研员尹团结、泸县教育和体育局副局长黄文兴、泸州市教育科学研究所高中化学教研员汪华书、泸州市教育科学研究所初中化学教研员王浩、泸县教师进修学校副校长罗永刚、泸县教育和体育局教研室常务副主任黄祖全等莅临本次研讨活动。
19日上午,四川省教育科学研究院化学教研员尹团结以《把握化学课程标准 推进化学课程改革》为主题作专题报告。尹团结用“中国未来命运的30个预言”为前言,引出新时代传统教育所面临的挑战。我们要实现中华民族复兴的伟大目标,就需要科技发展,而科学技术的发展要以良好的基础教育为基石。
针对现在面临的问题,尹团结分别从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施六方面带领我们学习义务教育化学课程标准。
尹团结指出,教师要充分发挥化学课程的育人功能,整体规划素养立意的课程目标,构建大概念统领的课程内容结构,开展核心素养导向的化学教学,实施促进核心素养发展的化学教学评价。
19日下午,泸州市教育科学研究所高中化学教研员汪华书作题为《新课程理念下的中学化学学业质量评价——研究试题促教师专业发展》的报告。
汪华书从教师上好课、备好考、命好题的三大本分工作引入本次讲座,提出教师研究试题的根本意义。
汪华书分别解析考试试题改革变迁、高考中考试题创新、情景试题命制思路等内容。试题的发展从考察双基1.0→考察能力2.0→考察素养3.0不断迭代。教师也要从会做题→会析题→会选题→会评题→会创题中不断成长。
汪华书指出试题命制要发展核心素养为宗旨,以真实情景为测试载体,以实际问题为测试任务,以化学知识为解决何题的工具。汪华书剖析高考和中考试题的命题特点体现的育人价值。解析试题的坚持核心价值引领,做到立德树人;以学科素养导向,做到导向教学;以人能力为重,做到服务选才;落实知识为基,做到导向教学。
20日上午,泸州市教育科学研究所初中化学教研员王浩以题为《新课标下的初中化学课程“教-学-评”一体化实施》的专题报告。
王浩指出,国家之未来,关键于教育,教育之品质,奠基于良师。为此,王浩结合新课程标的要求,提出:教师应从教学理念,教学内容,课程思政,教学过程,教学效果等方面反思自己的教学。重塑教育的概念,积极探索教与学的理论,回归教学主渠道,回归课堂主阵地。
在报告中,王浩还向我们解析教学评一体化的本质是以素养为引,建构以问题解决为目标。教师在教学中要立足学生学习行为,以问题或任务为导向。在问题解决过程中渗透学科思维模式和探究模式,凸显学习过程的综合性和实践性从而完成从知识为本走向素养为本的教学评一体化转变。
活动结束后,全体成员合影。
此次活动,专家云集。专家们不仅提纲挈领地阐述了当前核心素养背景下对教师的要求,同时从教学活动和教学评价设计等细微之处指导。聆听报告不仅革新了我们对现在教学的认识,同时对我们在一线教学活动中具有非常重要的指导意义。
报:泸县教育和体育局、泸县教师进修学校 送:各镇(街道)、中小学、幼儿园 发:泸县宋贵清名师工作室成员 |
文:李睿 图:代永辉 审稿、签发:宋贵清 |
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