泸县宋贵清名师工作室第十二次集中培训活动

繁花三月，播种梦想，一切努力都会开花结果。2023年3月28日，泸县宋贵清名师工作室第十二次集中培训活动相约在泸县二中城西学校，工作室全体成员参与了培训活动，泸县教研室化学教研员黄祖全老师、梁家元老师亲临会场指导。

城西学校杨晓艳老师通过一瓶冰红茶让学生快乐的进入了溶液知识的复习，以冰红茶配料表为线索，探索了溶液的相关知识。杨老师在整个教学中不断地引导学生去解决问题，给学生足够的时间思考问题并总结知识，每个知识点总结完毕后出示相应的中考题。这种形式的教学有利于学生明白每个知识点应该怎么考，为学生知识复习指明方向。

    泸二外的郭梦宇老师的专题复习——盐的制取、性质和应用，发挥了学生的主体作用，是一堂培养学生合作学习的高效课堂，他结合学生实际，引导学生对知识进行系统的归纳整理，深层次的研究知识内在联系，形成板块式的知识体系，既见树木，又见森林，进而提炼出解决问题的一般思路和方法，并结合典型例题，为大单元复习形成了一套行之有效的复习方法。

城西学校的赵杰老师作了“基于新课标指导下的大单元复习策略”专题讲座，她主要从三个方面即“课标要求、考点分析、教学策略”加以论述。 第一，课标中教学目标以及教学目标在教材中的具体体现。第二，中考考点方面，如泸州市近几年溶液部分9个考点以及难度系数。第三，教学策略方面，首先要基础知识过关，然后完善思维导图，构建完善的知识体系。通过学习这一讲座，让我们统一了有关中考复习的认识，为泸县初中化学教学做出更好成绩！

泸县城西学校的杨梅老师（泸县宋贵清名师工作室成员）作题为《新课标背景下项目学习在复习课中的实施策略》的交流讲座，为全县初中化学教师及工作室成员提供了项目学习在复习课中多种实施策略。她主要从新课标内容的变化、跨学科融合在教学中的应用实施、项目学习在复习课中的实施策略三个方面加以阐述。第一，重视新课标、新教材的变化。教学中我们要以课程标准为准绳，按课标要求进行教与学的活动。为此，我们要对新课标进行学习与研究，了解其哪些章节、哪些板块发生了变化，发生了怎样的变化，我们应心中有数铭记于心，以便在教学中加以注意，做到有的施教、有的学习。第二，加强学科融合的应用。化学学科中可能融合有物理、生物、数学、语文、科学等学科知识。教学前我们应提前了解此知识在本学科中的要求是什么，学习程度怎样，以便我们在教学时有分辨的了解和学习这个知识内容。增强学科知识融合学习，有助于学生在学科学习中融会贯通，举一反三。第三，注重项目学习的实施。项目式学习，真正体现“学生为主体、教师为主导”的教学模式，让学生从碎片化学习转化为整体性学习，让学生从个体化学习转化为大众化学习，大大增强学生的学习兴趣，提高学生学习能力，提升学生学科知识素养。因此，我们在复习教学中应当注重项目式学习方法的运用。

泸县化学教研员梁家元作课例点评，从目标精准化、任务结构化、活动组织化、思维可视化四个方面对两节课作出了精彩点评。

泸县化学教研员黄祖全作《新课标背景下的中考化学复习策略》讲座，从2022年一模入手，分析了各镇的各项指标情况；详细介绍了考查课标变化，考查生活应用，考查基础知识，考查实验能力，考查素养立意等，为我们后期复习指明了方向。同时又从新课标入手，给老师们提供了十项复习备考策略：加强新课标解读及应用，加强初中化学必备知识的构建及关键能力培养，加强学生阅读素养提升，建立规范答题意识，加强教材的研究和回归，加强实验教学和科学探究能力的培养，加强化学用语的常规教学方法的研究，加强考试说明、中考试题的研究，加强后期复习教学规划并特别要求后期复习规划要每位教师落实到每节课。相信在黄主任的指导下，在大家共同努力下，泸县初中化学一定取得优秀的成绩。

    优秀教师的课例是丰富多彩的，充满着教育的智慧；专家的讲解理念是先进的，指引着我们前进的道路，使我们开阔了眼界，丰富了理论知识。通过本次培训活动，工作室成员在很多方面有了新的认识和感悟。

部分工作室成员心得感悟摘录如下：

心得体会

泸县玄滩镇学校  万利

今天听了泸县二中城西学校杨晓艳老师的“大单元—溶液”示范课，以及郭梦宇老师的“专题复习：盐的制取 性质  应用”，受益匪浅，体会颇深。

1.首先，杨老师根据课标要求，让我们感受了如何进行“大概念统领下的大单元复习”。

2 .学习了化学教学一定要结合学生实际，联系生产与生活，去进行教学。

3.复习时，随时抓住中考这条主线，进行教学。

4.在教学时一定要搭建知识结构，构建知识体系，让我们学生有一个清晰的知识脉络！ 

5.在教学中要创设积极的教学环境！总之，我们要把握教材，精读课标，理清中考脉络，让我们的化学教学更上一个新的台阶！

泸县天兴镇一心学校  黄永富

 听到黄祖全黄主任的《新课标背景下的中考化学复习备考策略》，收获彼多。

1.通过一诊成绩分析，让我们每位教师注意教材、题型、分数变化；注意在真实情景(科技论文)中去解决问题。

2.在复习时注意建构必要知识结构，另一方面还要关注知识的延伸和知识点间的联系，以加深对知识内涵的理解、外延的分析及应用。

特别要有后期复习计划，落实到每一天每一节课做什么。

3.科学练习，培养阅读、分析、解题能力，在复习备考阶段，适当地进行练习是很有必要的，但试题一定要精选、精析。

4.注重语言表述的严谨性，答题的规范性。每年中考都会出现化学术语、仪器、药品名称的错别字，元素符号、化学方程式、解题过程书写不规范，实验现象、简答题语言表述不准确等问题。在复习备考阶段，同学们一定要把规范化答题、严谨准确的表述等内容提到复习日程上来。

泸县云龙镇上坪学校 王泽兰

 今天的活动中，首先学习了两节研究课，第一节课杨老师以冰红茶之趣导入溶液相关知识的复习。复习课以红茶之趣、红茶之秘、红茶之味、红茶之气、红茶之困来贯穿整个复习。整个复习以生活知识拓展化学知识，让学生了解到化学来源于生活，也体现了生活反馈化学知识。第二节课郭老师以“盐及其性质”为主题复习盐的性质、制取和应用的相关知识，各环节层层递进，知识点紧密联系，由简到难，符合学生的认知特点。

接下来，听取了三节讲座。首先，赵老师以“基于新课标指导下的大单元复习策略”为主题，以三大环节展开讲座。介绍了课标要求、考点分析、教学策略，其中教学策略我觉得特别有用，值得我们学习。杨老师以“新课标背景下项目学习在复习中的实施策略”为主题，讲解了新课标内容的变化、跨学科融合在教学中的实施、项目学习在复习课中的实施策略，其中项目学习课例特别值得我们学习。黄主任以“新课标背景下中考化学复习备考策略”为主题，认真仔细的分析了一模试题，让我们了解到试题的具体变化和宝贵的复习策略，给我们一线教师指点迷津。

泸县玄滩镇学校  徐晓凤

学而知不足，通过今天的培训学习，我更加的明白，学习的重要性。我们不能在一个圈子里固步自封，而要不断开拓视野，更新教学理念。听了今天杨晓艳老师的教研课“冰红茶中的化学”，我意识到大单元复习不能为了讲知识而讲知识，而是要以真实情景为线索，在真实情景中进行教学。通过这种方式的教学有利于学生意识到原来生活中处处是化学。郭梦宇老师的“盐及其性质”紧扣教材，深挖教材基础知识，有利于学生重视教材知识，并在后期的复习中充分利用好化学教材。赵杰老师和杨梅老师的专题讲座，围绕如何进行单元复习展开，为我们后期的复习指明了方向。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我将继续潜心求学。在以后的教学中，我会充分利用教材，深挖教材知识，把教材中的知识融入到真实情景中进行教学。 

泸县云锦镇石马初级中学校  王清树

两位老师的课让我们感受了如何进行“大概念统领下的大单元复习”，让学生从生活走近化学，体会了学习化学乐趣，同时又培养了学生能力！利用学生、发动学生，把学习的权利、机会留给了学生。教学过程注重学生的主体作用，同时也注重方法的指导，展现知识的生成、问题解决过程和学生思维过程。发展学生的认知结构，在知识的形成、相互联系和应用过程中培养了学生的核心素养。