眉山雅安年度汇报 探索前行迎挑战

泸县林萍名师工作室第6期简报

第6期

泸县林萍名师工作室          　　　2021年 8月 8日

眉山雅安年度汇报 探索前行迎挑战

卷首语

研修活动学年展评

教师感言

结束语

卷首语

教育是一份责任，一份担当，更是一场修行，修行孩子，更是修行我们自己。在通往教学专业的路上，作为老师的我们，从没忘记过学习。在教育教学路上，很荣幸有这样的学习机会，在未来的日子里，我相信我们工作室的成员会一路向前，成就最好的我们。

2021年8月8日20时，林萍名师工作室的老师们很荣幸有这样的学习机会，准时守候在网络另一端，等待网络教学盛宴。

研修活动学年展评

今天，我们工作室全体成员通过cctalk平台学习了四川省胡运清名师鼎兴工作室在线论坛系列公益活动研修活动学年展评——雅安、眉山工作站展评。

雅安工作站学年研修活动展评以《在积极探索中前行、在迎接挑战中成长》为题，通过“我们的团队”、“我们的足迹”、“我们的成效”、“我们的短板”、“我们的展望”五个方面进行研修总结。感受到了他们有梦想、有行动、有能力。能力的提升需要我们不断学习、研究、反思。相信我们工作室的成员在林萍名师的带领下，一定会越来越好、越走越远、未来可期。

眉山工作站学年研修活动展评以《数学与魔术、游戏的融合》为题，通过学习、活动、宣传、荣誉、展望五个方面进行了研究总结。他们引导学生在数学中玩游戏，在游戏中学数学，让学生在学习数学的过程中感到不再枯燥，完美地把数学和游戏融合起来。希望我们工作室的成员在今后的教学中要善于用恰当的语言、恰当的比喻、直观地演示、形象的画图、启发性的提问、变化多样的教学方法吸引学生的注意力，争取做到每个环节都是学生的主动参与。

教师感言

【徐芳 天兴小学】 今天有幸在四川省胡运清名师工作室在线论坛系列公益活动中，学习了来自雅安工作站和眉山左小英工作站的研究活动学年展评。雅安工作站以《在积极探索中前行、在迎接挑战中成长》为题，通过我们的团队、我们的足迹、我们的成效、我们的短板、我们的展望五个方面进行研修总结。深深感受到了他们在工作、学习中的初心、本心、真心、耐心。眉山左小英工作站通过学习、活动、宣传、荣誉、展望五个方面进行了研究总结，让我体会到了教育是一份责任，一份担当，修行孩子，更是修行我们自己。在今后的教学中，我将以他们为榜样，砥砺前行，不忘初心。

【张玉 梁才学校】今天展评主要是雅安和眉山工作站的学年展评，整个活动过程中，让我印象最为深刻的就是在积极探索中前行，在迎接挑战中成长这句话。是啊，作为一名教师，一名数学教师，我们需要走在学习的路上，守住我们的初心，本心，保持我们的真心和耐心，积极的参与学术或者教学的探索，勇敢的迎接挑战才能不断成长，让自己成为一名有着源源不断新能源的现代老师。

【刘纯杰 天兴小学】2021年8月8日晚上我有幸学习了在线论坛公益活动，学习了苟蓉和左小英两个名师工作站的学年研修活动展评，领略了名师们的风采。通过学习，我感受到了老师们对于数学学习的热情，通过各种有效、有趣的教学方法进行教学，看到了他们工作站的各种成果，这些都是值得我学习的地方，在以后的工作中，我要学习这些名师的教学热情，探索更适合我和学生的学习方法。

【胡定祥 玄滩小学】通过昨晚的学习，让自己深感很多方面的不足，使我在今后的工作中，更加积极地投入有关教育教学的理论学习，不断提高自己的业务水平，增强业务能力及时反思，不断总结使自己在今后的教学中不断发挥自己的长处。

【邓刚 金银学校】观看了苟蓉和万莉两位老师分别对她们工作站一年来的工作及成效的展评，让我深感压力。她们工作站所取得的系列成绩是我学习的目标，但她们的付出也是我努力进取，积极探索的榜样。荣誉是一种成绩，荣誉是一种自信，但荣誉也是努力学习积极进取的过程。

【夏飞 云锦小学】今天通过网络平台学习了苟蓉和左小英两位名师工作站的研学活动学年展评，在领略名师们风采的同时，我感受到了每一个工作室成员身上所凝聚的知识力量。然而对于刚加入工作室的我来说，深知自己的理论水平和教学技能的不足，在今后的时间里我会珍惜每一次的学习机会，努力完成各项任务，在实践中不断反思，不断总结。我相信，只要我们再勤奋一些，再努力一些，一定会有不一样的收获！

【赖以苹 得胜宋观学校】今晚观看了两位老师的展评活动后收获颇多，感触最深的就是他们的那种热爱数学，热爱工作热爱学生的精神，他们在工作中不断创新不断突破自我，是我学习的好榜样，也让我有了努力的动力，希望自己在未来的教学生涯中能不忘初心，不断学习不断突破。同时能与这么多优秀的名师和专家为伍，我倍感荣幸。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在未来学习的路上能与高人为伍，我们方知前方风光无限好。与名师为伍，未来可期！

【杨霞 海潮学校】分享了雅安市、眉山市工作站总结，我对小学数学教学过程中的＂思维可视，课程可动＂、＂数学好玩，玩好数学＂又有了更直观的，更深入的了解和体会；学到了一些实用性、操作性很强的先进的教学方法，产生了＂不须扬鞭自奋蹄＂的紧迫感和兴奋感。

【韦小南 石桥小学】今天的学习深有体会，让我见识了那么多优秀教师的风采，自己欠缺的还有很多很多，在以后的学习机会中一定要认真学习，踏实上进，一定要向那些优秀的老师们多学习请教，最后我觉得我加入工作室是多么幸运，所以要好好珍惜每次学习的机会。

【蒋银 海潮学校】眉山市左小英工作站做了非常详细的年度总结和计划，最大的感受是他们工作室的每一个成员都在学习，走出去学习，都在快速成长，很实干，个人也有一些体会：

1.我以后的汇报目录考虑思维导图。

2. 画数学很关键，本人的五步更适合中高段，低段怎么办？工作站的数字趣味画可以借鉴，简笔画、数位图、计数表要和框架图融合。

3.线上学习如何互动，怎样反馈信息？猿辅导等线上学习软件里面有老师和学生互动的题目、关卡，我们老师进修学习是不是也可以这样？

【李海涛 天伏小学】今晚观看了雅安工作站和眉山工作站的老师做的学年研修工作展评，了解到了她们这一年开展了许多富有成效的活动，取得了很多令人羡慕的成绩，她们工作室是我们学习的榜样，我们要向她们学习，扎实提高自己的技能，向名师看齐！

【温祖华 天伏小学】今天观看了胡运清名师鼎兴工作室雅安和眉山工作站研修成果展示活动，收获颇多。我看到了全省的各个工作站成员的优秀成果，得益于全省各级领导和同仁的相互帮助和指导，这也给我们提供了一定的思路和方向，相信我们工作室在胡云清校长、林萍老师的带领和指导下，也会出色的交出一份满意的答卷。

【刘孝琴 城东小学】万莉老师以数学与魔术，游戏的融合为主题作了学年研修总结。万老师的讲座从五个方面入手：学习篇、活动篇、宣传篇、荣誉篇、展望篇。从万老师的讲座中让我深深的体会到，教育是一份责任，一份担当，更是一场修行，修行孩子，更是修行我们自己。在通往教学专业的路上，作为老师的我们，学习不能忘。

【朱奕霖 沙土小学】2021年8月8日晚8点参加了四川省胡运清名师鼎兴工作室研修活动学年展评，聆听了苟蓉老师和万莉老师对一年来工作室的工作的总结与分享，我受益匪浅。现将收获总结如下：

一、以计划指引，不断提升，加速成长。

二、向名师学习，向同伴学习，向书本学习。

三、与实践链接，积极专研，优化课堂。

希望通过不断学习，成为一名研究型和发展型的数学教师。

【王容美 雨坛小学】晚上，我观看了胡运清名师鼎兴工作室的直播，雅安市苟容和眉山市左小英两位老师带来的研修活动学年展评内容丰富，从各方面、多角度向我们介绍了经历，分享了经验，展示了成就，让我进一步理解了“思维可视，课程可动”这一数学教学理念。

【李敏 中峰学校】今晚上观看了雅安工作室和眉山工作室老师做的学年研修工作展评，让我学到很多东西，她们工作室是我们学习的榜样，虽然学习很累，但累并快乐着，也是一种收获。我相信不断的学习会提高自身的素质。

【易平 实验学校】今天听了省级工作室的学习课程，真正理解了视动数学的意义，视动数学不仅在课堂上让思维可视，而且要让课程可动，最主要的还是能让孩子们充分感受到数学的魅力，作为老师，我们要多开展丰富多彩的数学活动，让数学之花开遍孩子心中，让每个小朋友都乐在其中。

【赵益 高寨学校】活到老学到老，教数学很有学头。从省工作室的名师，到普通学校一线老师，只有不断学习，才能在数学教学中找到新鲜的素材，才能吸引学生的兴趣。
‎    2.生活中数学无处不在。这不是一句口号，而是在教学中可以信手拈来的资源。合理利用好这些生活中的资源，会让数学教学变得更生动有趣。

【周济宇 玄滩小学】通过名师工作室的培训学习，让我深深感受到自己的不足，使我更加积极投入教育教学理论的学习，增强自身素质的提高，增强业务能力，及时总结，加强反思能力，把自己平时积累的经验，有价值的思考，及时让录下来，以便在今后的教学过程中提升自己的教学水平。

 【姚祖霞 宝藏学校】你对工作的爱，对孩子的爱会使自己遇到更好的自己，同时坚持自己的初心，保持本心，对待孩子有耐心，会让你在工作中更幸福，只有觉得工作是幸福的，才能静下心来研究数学课堂，踏着名师的脚步，修行自己。

【王兰 牛滩镇保安小学】2021年8月8日晚上，我观看了雅安市苟蓉老师和眉山市左小英老师的展评分享，了解了她们工作站开展的各项活动以及取得的成效，这使我受到很大的启发，今后我要不断学习、努力专研提高我的专业水平。

附图片如下：

【邱美 泸县实验学校】苟蓉老师的交流中谈到参加工作室的过程是在累并快乐的氛围中收获经验、在互动研讨中经历成长的过程。万莉老师说成长是一个过程，是一种快乐，更是一种坚持一种收获。她们的展评让我更加坚定了参加工作室决心和信心。

2021年8月8日晚8点参加了四川省胡运清名师鼎兴工作室研修活动学年展评，聆听了苟蓉老师和万莉老师对一年来工作室的工作的总结与分享，我受益匪浅。现将收获总结如下：

一、以计划指引，不断提升，加速成长。

二、向名师学习，向同伴学习，向书本学习。

三、与实践链接，积极专研，优化课堂。

希望通过不断学习，成为一名研究型和发展型的数学教师。

【林丽 海潮学校】苟蓉老师带来《在积极探索中前行，在迎接挑战中成长》和万莉老师带来《数学与魔术游戏的融合》。

苟老师从四问开始了自己的分享。苟老师从六个维度展开了自己的分享：与名师对话；和同伴共同学习，促进发展；与实践链接,积极钻研；用成果自勉,再接再厉。正如苟老师说的，加入胡运清名师工作室这个大家庭，向各位优秀的前辈们学习，我一定能在未来新的研修征程上问道心中的教育梦想。

接着万莉老师从加入与正名；学习与自炼；辐射带动；资源建设；成绩汇报五个方面进行介绍。万老师通过工作室成立初到现在一幅幅珍贵的照片，介绍了万莉老师的成长过程。我体会到万老师工作积极认真的态度，对工作室活动深深地眷恋之情。更要向万老师学习课题研究资源整理坚持不懈精益求精、努力完善的态度。

通过今天的学习，深深体会到，加入到林萍名师工作室，是我做的最好的决定。今天我的收获满满，一定要带着学习收获，开展自己以后的工作。

结束语

我们工作室成员有幸在四川省胡运清名师工作室在线论坛系列公益活动中，学习了来自雅安工作站和眉山左小英工作站的研究活动学年展评，我们工作室成员一起领略了他们的风采，感受了他们对学生、对教育的爱，以及他们身上所透露出的知识的无穷力量，这些都是我们前进的方向。在未来的日子里，我们工作室成员将在每一次的研修活动中，不断成长，一路向前，成就最好的我们。