2023.10.12云龙 张玉《小数的再认识》

“小数的再认识”教学设计

泸县梁才学校     张玉

【教学内容】西师版四下P47-68小数单元和P78-82小数加减法。

【教学目标】

1、理解小数的意义，认识小数的计数单位，会读、写小数，会比较小数的大小。掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。会进行小数和十进名数的相互改写。能够根据要求会用“四舍五入”法保留一定的小数数位，求出小数的近似数，并能把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数。

2、通过学习，感悟数学知识的内在联系，激发学生学习数学的兴趣，进一步培养相互合作、交流的意识和情感。

【教学重难点】

1、理解小数的意义，认识小数的计数单位，会读、写小数，会比较小数的大小。

2、掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。

3、会进行小数和十进复名数的相互改写。

4、能够根据要求会用“四舍五入”法保留一定的小数数位，求出小数的近似数，并能把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数。

【教学过程】

1、蜂鸟体长0.05米，0.05表示什么？

0.05由5个0.01组成。

2、信天翁的蛋重0.365千克，0.365表示什么？

0.365由365个0.001组成。揭示小数的意义。

像0.1,0.05,0.365…这样，用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，就是小数。小数的计数单位有0.1,0.01,0.001……每相邻两个计数单位之间的进率是“10”。

那什么是计数单位呢？一般教学一边板书。

揭示数位顺序表。

3、课件出示另外四种动物的信息。

请同学们根据信息提出问题。

（1）灰松鼠的尾巴和岩松鼠的尾巴哪个长？长多少？

复习小数的大小比较方法，联系计数单位。

复习小数的减法，联系计数单位。

（2）雪兔的尾巴和海南兔相比哪个长？你发现了什么？

复习小数的基本性质。

（3）雪兔的体重和海南兔相比哪个重？重多少？

复习小数的基本性质在减法中的应用。

（4）把小数改写成三位小数。

灰松鼠尾长1.98分米=（     ）分米     岩松鼠尾长1.45分米=（    ）分米

雪兔体重2.45千克=（     ）千克       雪兔尾长0.5分米=（     ）分米

海南兔体重1.6千克=（     ）千克      海南兔尾长0.50分米=（    ）分米

4、1个几维鸟蛋的质量大约相当于10个锦鸡蛋或100个杜鹃蛋或1000个蜂鸟蛋的质量。算一算锦鸡蛋、杜鹃蛋、蜂鸟蛋的质量。

复习小数点的位置移动引起小数大小的变化。

5、10个鹌鹑蛋重多少？100个呢？1000个呢？

6、1个鹅蛋比一个鹌鹑蛋重多少？

复习利用小数的的位置移动，进行单位的换算。

7、飞得最高的鸟是天鹅，最高能达17000米。鸟类学家估计，目前世界上鸟类总数约有99680000000只。

（1）能把上面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数吗？

（2）再求出它们的近似数。（保留整数）

课后作业

8、填一填。

202311181032278703.docx

202311181032282517.rar