林萍工作室4.20线下教研课《快乐跷跷板》

《快乐跷跷板》教案

泸县牛滩镇牛滩中心小学校  王兰

一、教学目标：

1、认识托盘天平各部分的名称，学会使用托盘天平称量物体。

2、量单位克、千克、吨。知道1千克=1000克，1吨=1000千克，会进行简单的换算， 能根据具体的情况选择合适的单位名称表示物体的质量。

3、结合生活实际解决与千克、克、吨有关的实际问题，感受数学与实际生活的联系，感受数学就在身边，对数学产生亲切感。

二、教学重难点：

教学重点:认识托盘天平各部分的名称，学会使用托盘天平称量物体；认识质量单位克、千克和吨，知道1吨= 1000千克，仟克= 1000克。能正确地进行简单的换算。

教学难点:使用托盘天平称量物体；能结合生活实际解决与千克、克、吨有关的实际问题。

三、教学准备：

托盘天平   题单  课件

四、教学过程：

（一）情景导入 

同学们，看看这是什么？（跷跷板）你们喜欢吗？今天乐乐、妞妞、皮皮，他们三人去公园玩翘翘板了同学们，你们想去看看吗？（板书：快乐跷跷板）同学们，看完跷跷板的视频发现了什么？你知道跷跷板的原理和谁的原理相似吗？是的和托盘天平的原理相似。当跷跷板左右两端一样重的时候，就会保持平衡。那现在让我们一起来认识托盘天平吧。

（二）认识托盘天平

1、学生观看托盘天平讲解视频。

2、学生填写天平各部分的名称。

3、学生小组合作，用天平称量物体。教师指导。

（三）复习克、千克、吨以及它们之间的进率

1、通常情况下生活中哪些物品的质量用克作单位？

抽学生完成游戏，总结得出：计量较轻的物品有多重，通常用克作单位，克用字母g表示。

2、通常情况下生活中哪些物品的质量用千克作单位？

抽学生完成游戏，总结得出：计量较重的物品有多重，通常用千克（也叫公斤）作单位，千克用字母kg表示。

3、通常情况下生活中哪些物体质量用吨作单位？

抽学生完成游戏，总结得出：计量很重的物品有多重，通常用吨作单位，吨用字母t表示。

4、填一填

学生完成题目，总结得出：1千克=1000克   1吨=1000千克

（四）游戏：智力对对碰  第一关

（五）火眼金睛  第二关

今天是星期日，早上我吃了两个50千克的包子，然后就和妈妈一起去市场买菜。市场上的物品可真多啊，看得我眼花缭乱。我和妈妈转了一大圈，一共买了1克白菜，500克鸡蛋，2克瘦肉和3000千克苹果。我和妈妈拎着这些东西，累得满头大汗。

（六）我会计算  第三关

五、反思总结：

通过今天的学习你有什么收获？

六、教师寄语：

只要你们留心，就会发现生活中有很多的数学知识，你们想不想学习更多的数学本领呢？老师相信，只要你们努力，就一定能成为“小小数学家”。

七、板书设计：

快乐跷跷板

克（g） 千克（kg）吨（t）

1千克=1000克

1吨=1000千克

202205081602529613.rar