场景一:你在台上眉飞色舞,口干舌燥;他在教室呆若木鸡,垂涎欲滴。
场景二:电脑前,你把练习题改了又改;打印出来,你检查了又做;当你满怀期待把心血交给他们,你花了无数个夜晚,而他,只用了几分钟,A、B、C、D之后又梦会周公。
场景三:教室里,他哈欠连天,睡眼朦胧,学习节奏反复卡顿;家里,深夜,父母早已进入梦乡,他满血复活,精神抖擞,游戏状态调到了2倍速。
……
这些场景在学生中越来越普遍,青少年的睡眠质量已经受到严重威胁,手机、游戏作为科技发展的产物,丰富了我们的生活,但也但来了不可磨灭的弊端。尽管,国家已经出台一些政策在控制青少年沉迷游戏,比如青少年游戏时间的控制,实名认证游戏等;但是上有政策,下有对策,越来越多的“七旬老太”王者荣耀“中路乱杀”,“八十岁老头”活跃于凌晨“厮杀”。
治标还需治本。要保证学生的睡眠时间,根本还是要转变学生思想。随着国家五项管理政策和双减政策的相继出台,每个学校都在探索适合自己学校发展的道路,在睡眠管理的路上,家校合力为我们保驾护航,让学生健康成长。
一、家是保证睡眠质量的沃土
家庭是学生成长的土壤,它为学生保证良好的睡眠习惯提供生活环境。那么家庭应该从哪几方面让土壤肥沃呢?
(一)以身作则——父母的榜样示范
手机,已经成为剥夺孩子睡眠的“罪魁祸首”,父母常常责怪孩子玩手机,把手机当成了毁坏孩子的“替罪羊”。殊不知孩子是从什么时候开始玩手机的呢?是在父母忙于工作,无暇顾及时丢给孩子一部手机;是在父母忙于棋牌娱乐,以免孩子哭闹时丢给孩子一部手机;还是在父母忙于游戏时丢给孩子一部手机……其实,剥夺孩子睡眠的“始作俑者”是父母自己。父母才是孩子最好的老师,父母的榜样示范潜移默化塑造孩子的性格。父母少玩手机,每天坚持早睡早起,多锻炼、勤看书……你的好习惯也终将成为孩子的好习惯。
(二)陪伴是最好的教育
当然,不给孩子手机,就要花时间陪伴孩子。我经常看到这样一句话:“很多时候, 不是孩子离不开我们, 而是我们离不开孩子”。随着孩子年龄的增长,相信很多父母都有这样的心声。小时候由于种种原因不能陪孩子成长,等孩子长大了又要求孩子来陪你。这是何来的齐人之福?
所以,趁孩子还需要我们的时候,我们就要花时间陪孩子。俗话说,人之初,性本善。孩子从小就是一张白纸,需要我们去帮助他们绘出五彩的颜色。多给孩子讲讲睡前故事,多与孩子谈谈心,多关心孩子在学校的情况,多和孩子交朋友……你的陪伴让他们没有时间决战于凌晨;你的温暖让那些恶势力无可乘之机。
(三)营造良好的家庭氛围
孩子喜欢熬夜,喜欢手机,有一个很大的原因是因为孤独。孤独不是天生的,是后天不和谐的家庭氛围的产物。这里的孤独,不一定单指那些性格孤僻,内向的学生,而更多的是外表看起来积极向上,喜欢热闹,其实内心孤独的孩子。他们的家里,往往父母爱唠叨,爱贬低自己,爱吵架,甚至拳脚相向;或是离异家庭,单亲家庭;更多的是留守儿童。他们没有一个温馨的环境成长,每天面对的都是负面的情绪,负面的言行,动不动就是吵吵闹闹,以至于他们喜欢在网络中、游戏中寻找安静,寻找成就感,最终沉迷进去,难以自拔,最后夜以继日地玩,形成了恶性循环。
故而要保证孩子的睡眠,需要一个和谐的家庭氛围,母慈子孝,父母相濡以沫,有共同的家庭奋斗目标,有温馨的家庭亲子时光。这样的孩子一定是积极的、阳光的。
(四)积极向上的兴趣爱好
都说兴趣是最好的老师,有些兴趣却要误人子弟。现在非常流行一个网络俗语:躺平,即指佛系地活着,无论从精神、工作,还是生活上都没有过多地追求。躺平虽全无贬低颓废之意,但它却是年轻人无兴趣,无志向,日积月累的体现。纵观凡是沉迷手机、游戏的孩子都没有很多积极健康的兴趣爱好,一部手机,一个wifi,一张沙发就是他们挚爱。
但是我们深知,玩手机,绝对不是孩子唯一的娱乐方式,多培养孩子的兴趣爱好,才是家长的教育手段。我们可以不一定花很多钱,只需要在孩子无所事事地时候陪着他们练练字,画画,唱歌,打球……
(五)控制时间内容——父母的监督
毋庸置疑,手机不一定会毁掉孩子,网络也不是一无是处。信息技术飞速发展的今天,我们不可能拒绝孩子接触网络,反之,他们需要接受社会的进步,跟上科技的步伐。所以控制手机、网络的使用时间和内容就显得尤为重要。
家长是这个过程的监督者,怎样才能让孩子合理利用手机,养成健康的作息时间非常关键。比如:设置APP、手机使用对象和时间,设置网页浏览限制,玩手机和孩子约法三章等。家长的用心必然会换来学生的信心。
二、校是保证睡眠质量的有机肥
学校是有机肥,为学生的成长提供各种养分;教师是园丁,为学生的成长修枝剪叶、指明方向。学生每天差不多一半的时间都是在学校学习,拥有充足的睡眠和强健的体魄,是一切学习的基础。所以学校应该从以下几个方面保证学生的睡眠质量:
第一,制定睡眠监测机制,广泛宣传,加强与家长的沟通。“无规矩不成方圆”,学校是学生学习生活的重要场所,首先要制定睡眠管理机制,从言行上对学生进行规范。同时要加强与家长的沟通,让家长及时了解学生在学校的表现,对教育手段进行调整。比如有些学生在家每天晚上早早回房间,反锁房门,冠冕堂皇是熄灯睡觉;可是第二天在学校从第一节课开始就呼呼大睡。如果教师发现这种情况不及时给家长沟通,家长永远都不知道,在漆黑的被窝下面还有一团光,散发着浓郁的毒气,一步步蚕食着孩子。
第二,强化过程管理,加强监督机制。制度的制定只是一个开始,要达到应有的效果,过程管理必不可少,否则就是纸上谈兵。以我校为例,为了强化学生的睡眠管理,我们实行了从校长、副校长、教科室、值周教师、年级组长、班主任,层层递进的督查制度。每个部门每周巡堂班级至少三次,班主任每天巡堂至少一次,并填好相应的巡堂记录表;教科室每周负责检查各部门的记录表,并不定时抽查巡堂情况,每周一例会进行公示,实施奖惩。旨在对学生课堂违纪、睡觉的行为进行及时的整改,同时对教师的教学行为也起到了监督作用。
第三,适时的心理辅导,培养学生正确的三观。手机的广泛使用,越来越腐蚀着孩子的三观。还记得那个17岁的少年为了买iphone 4,做了人体活体肾脏移植手术;又或是不想好好读书,就想通过主播、网红刷流量赚钱;再就是恶劣的校园暴力;甚至抢劫、吸毒……
而教师,就是这些迷途少年的明灯。正确的价值观、人生观、世界观的引导迫在眉睫。这不单是心理教师的职责,而是每一个班主任,每一个科任教师,在教育教学中,循序渐进地渗透,潜移默化的影响。
第四,开展形式多样的活动,加强体育锻炼,强健学生体魄。有句话说的好:“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。”要百炼成钢,必须经过千凿万锤的磨练。体育锻炼,是增强体质,保证睡眠的助推器。正如2022年才出现的一个新词“轻龄”,即倡导人们“坚守年轻,拒绝衰老,今天要活的比昨天更年轻”。而“轻龄”的法宝就是:合理饮食,充足睡眠,多运动,保持愉悦的心情。我校一直都重视学生的体育锻炼,每天坚持学生1小时体育锻炼;大课间开展放松操、韵律操、体能操等多种形式体育活动;课后服务开设排球、足球、羽毛球、乒乓球等多种兴趣班。
今日家校合力保少年之睡眠,上至国家,下至每一个家庭,通力相助,以求为少年成长创造良好环境。但少年乃能动的人也,少年成长终究要靠自身的毅力。正如梁启超所言:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立!
希少年谨记:前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!
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