5.读书心得(太幼杨元红)

读《教育、向美而生》有感

——泸县太伏镇中心幼儿园  杨元红

读完这本书，我用了将近一个学期，原因有二，书籍的理念魅力让我边读边写感悟，一个词、一段话、一个班级管理方法都可以成为我当日的读书片段反思；书籍的语言魅力让我每一句、每一段、每一页都反复斟酌品味，有时，在读完本页之后，还会翻开前页进行对比思考。也正是读这本书的“深功夫”和“真功夫”，让我在这个学期的班级管理中多了思路和方法。

一、语言之美，浸润我的心灵，提升我的境界

拿到这本书时，被封面郑老师的优雅形象和具有诗意的书名所吸引。翻开此书，被目录中同样诗意的题目所震撼。在读完一部分时，我已深深沦陷，“爱上了”这本书。于是，这本书一边成为我睡前静心之书，一边成为我管理班级的工具之书，更被我封为生命之中神圣的“百科全书”。哪天若未读这本书，就感觉自己的生活少了点什么，不管多晚，都会静心去品读几页郑老师的书才得安然入睡。它之所以能有如此大的魅力吸引着我，是因为在品读语言中，我的心灵得到净化，境界一次次提升。让我顿悟，这本书不仅教会我们如何和孩子们相处，更教会我们如何和自己相处，和这个世界相处。在相处过程中，彼此成全，共同成长。同时，读完这本书后，我的眼界大开，书中诸如修辞手法、排比句式、古文的运用、专业术语的呈现等我都尽收眼底。无形中我的文学功底也由此上了一个台阶。

二、方法之妙，重塑我的教育观，激发我的教育情怀

在本书的后半部分，郑老师分享了如何和三位不同特质的孩子们交往的过程，其中不乏心酸和苦楚，但最终都被郑老师的耐心、爱心、细心所突破。她的教育妙方，让我对教育有了新的认识。在自己的从教生涯中，不乏“芥末型”的和“红孩儿”型的，芥末型的也许我会努力去感化，而对于“红孩儿”型的，似乎在第一轮的“交涉”中我已俯首投降并用“我不是救世主”来为自己开脱。现在想想，自己错失了多少成长的机会，和这样有特质的孩子交往，才能更加体现教师的教育智慧，才能不断更新教育理念和方法，才能在教育的长河中不断探索其奥妙，成就一名有诗心和匠心的老师。读完此书后，我不再抱怨“红孩儿”的难教，也不再让“芥末型”的孩子任其发展。我深刻认识到，每个孩子都是含苞待放的花蕾，由于花期不同，花的色彩不同，从而要求种花人要精心呵护，加之耐心和细心来成就百花齐放的那一刻。正如教育的本质，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。作为一名教育教育者，要有摇动树，推动云，唤醒灵魂的气概和情怀。

三、用心之细，感动我的内心，激活我的柔软心

书中郑老师分享的，在端午节和孩子们一起戴花绳和香囊庆祝节日；在教师节和孩子们一起约定好为任课教师群发祝福；为孩子们举行集体生日并送上量身打造的礼物；每月进行“星光灿烂”活动；每周进行“我最赞美谁我最佩服谁”活动，激发孩子们的善心；和孩子们一起打造优雅有品的班级文化。这些种种活动，无不体现郑老师对班级的用心，对孩子们的热心，对教育的大爱之心。当我读到郑老师精心组织，为生日的孩子送祝福、过生日时，我深深的被感动，美好的画面也随之浮现。不仅感慨，能做郑老师的学生实属幸运啊！当看到郑老师每周的“我最赞美谁我最佩服谁”活动时，我结合班级情况，稍作修改，在班里实行，效果显著。被赞扬的孩子眼中的光芒更加明亮了，心中的力量更加坚定了；学会欣赏赞美别人的孩子们，内心的善意被激活，更加宽容友爱了；就连班里最调皮捣蛋的孩子，也在悄悄告诉我，我要努力成为被赞美的对象。这样以来，班级中和善友好的氛围水到渠成的被激发出来，好人好事不断涌现。作为曾经的班主任的我，每天也被孩子们的温情所包围，乐在其中，享受其中。也切实实现了那句话，教育就是最大限度的激发自我管理。诸如此类的细微之举在本书中一次次震撼到我，最终，激活了我内心的柔软之心，让我对教育的认知有了很大的改变。记得刚上班时，对于严和爱拿捏不准，导致和孩子们打成一片，影响教学效果。随着教龄的增加，我的教学风格也在不断的更新，但最终定格在了严格要求上。多年来，一直严格要求孩子们，虽然教学成绩优良，但孩子们对待我这个严师也只能“敬而远之”，错失了很多和孩子们一起欢乐的美好时光。读了这本书后，我不仅感慨，师生关系平等友好和教学成绩优良是可以同呼吸共命运般的存在的。我苦苦在教育中奋战多年，似乎在那一刻找到了平衡，内心被点燃，下定决心要做一名有爱的老师，进行最美的教育-——师生间相互启迪，彼此成全。只是，现在的我还略显苍白，要不断用知识来填充自己的空白，早日实现自己的梦想。

这本书虽已读完，但继续拜读第二遍，第三遍甚至更多遍的心情是迫切的。读完此书，犹如一粒幼小的种子，在经历了萌芽期、成长期、成熟期之后收获了沉甸甸的果实。它点燃我对教育的热情，激活我内心的柔软之心。也无形中拓宽了我生命的宽度，增加了我生命的厚度；打开了我的眼界，提升了我的境界；重塑了我的教育观，激发了我的教育情怀。使我在育人的追梦之路上多了份勇气和底气。