管理论文（李明秀）

幼儿园管理质量提升的有效策略研究

泸县城东幼儿园 李明秀

摘要：幼儿教育是教育事业的基础阶段，也关系着我国教育的发展大计，做好幼儿的基础教育，对幼儿一生的发展和对国家的发展都有着重要的意义。因此，提升幼儿园的管理质量，是幼儿园良性发展的必然之路，也是助力学前教育改革和长效发展的重中之重，是推进幼儿园教学活动的有序推进的重要保障。本文将从我国幼儿园的管理现状分析幼儿园管理质量提升的有效策略。

关键词：幼儿园；管理质量；提升策略

幼儿园管理是保障幼儿教育质量的关键因素，不断改进幼儿园管理方法，提升管理质量，给幼儿教育的改革与创新发展创造优良的环境是幼儿发展的需求也是国家发展的需求。这就需要幼儿园管理者将提升管理质量作为幼儿园建设的重要工作内容，认清当前幼儿园管理中的问题，创新管理方法，将幼儿园的质量建设放在重要位置上，进而从根本上提高幼儿园管理质量。

一、现阶段我国幼儿园管理现状分析

（一）幼儿园管理者素质较低

经调查研究发现，在我国当前的幼儿园管理中，管理人员的综合素质偏低，有相当一部分幼儿园的园长自身的学历偏低，专业知识也非常缺乏，对幼儿园的管理主要依靠经验性水平，管理方式上也大多以个人意愿进行指挥和命令，却大科学的管理手段，使得最终的管理效果不甚理想。另外，很多园长常常以日常琐事较多为由，并不注重自我提升，使得个人的管理素质水平很难得到提高。

（二）幼儿园管理模式缺乏科学性

首先，在幼儿园的管理目标上，更多围绕经济效益而制定，会导致管理目标与实际情况发生脱节，与国家的幼儿教育发展目标有一定差距。另外对于幼儿园的内部管理和日常发展缺乏明确的整体目标和阶段性目标的引导，使得管理中出现各种问题。其次，幼儿园缺乏科学的管理机制，整体与局部的协调存在障碍。例如有的幼儿园重教轻保，有的则相反；有的幼儿园虽然制定了管理措施却沦为形式；有的幼儿园的各个部门之间没有建立起团结合作的友好关系，造成了园内管理困难。这些问题会影响幼儿园各项工作的顺利进行。

二、有效提升幼儿园管理工作质量的实践策略

（一）规范幼儿园办学模式

学前教育有很强的地方性特点，一般幼儿园的筹建和管理受到地方相关部门的约束，当然，国家鼓励幼儿园的多元化发展，这样有助于调动社会各界力量都能够参与到学前教育事业，促进幼儿园的发展。主要表现以下几个方面：第一，对于有资质和有条件主动承担幼儿园的，并在教育部门的统筹安排下，经过相应的审查和调查，国家可以给与鼓励。其次，国家还可以鼓励特色办园形式，来满足不同的家庭的需求，能够为幼儿发展提供更加优质和全面的教育。例如，有必要的地方可以发展寄宿制幼儿教育。最后，由于幼儿园空间有限，国家应鼓励社区成立与幼儿相关的活动机构，如幼儿游乐场或儿童图书馆等，为幼儿的成长与发展提供更加便利的条件。

（二）明确幼儿园的管理目标

科学合理的管理目标可以为幼儿园管理工作的开展指明前进的方向，能够为各项工作的贯彻与落实提供有力的依据。因此，幼儿园要想实现自身管理工作的顺利开展，就必须先树立起明确的管理目标。首先，幼儿园的管理要围绕学前教育制定目标，幼儿园的各项工作是以幼儿身心的全面健康发展为核心。例如，幼儿园要规定好每周进行多长时间的户外活动和实践课程；例如，规定好对幼儿教师进行定期会议，对教学进行总结，促进教学质量的提升等。其次，管理目标需要具有可操作性，幼儿园管理目标能够依靠一些手段或工具达到管理的效果。最后，幼儿园要注重要根据管理目标采用系统科学的管理方法，积极调动有用的资源，能够有层次、有计划的开展管理工作，促进幼儿园整体工作的有效开展。

（三）完善幼儿园管理体制

幼儿园的管理首先要从幼儿园内部开始，认清自己的问题，创建或引用科学的管理体制，推动幼儿园各项工作的顺利发展。首先，要提升幼儿园所有工作人员的综合素质，无论是管理岗还是教学岗或者后勤岗，都应在自己的基础上不断提升。一方面在引进人才时要对学历、道德品质、专业素质等进行严格把关，提升幼儿园工作团队的起点；另一方面注重在现有工作人员的基础上进行定期培训，对每个岗位提出提升的目标，并进行考核，优胜略汰。其次，幼儿园要提升自身的管理能力，实行奖惩机制，在幼儿园内部建立完善的民主管理制度，完善幼儿园的管理体制。这样能有效避免管理者滥用职权、以权谋私，确保幼儿园有一个纯净的管理环境。

综上所述，幼儿园教育工作会对幼儿一生的发展产生重要的影响，因此，我们应该重视幼儿园管理质量的提升。作为管理者，要能够认清当前的幼儿园管理重存在的问题，从办学模式、管理目标、管理体制等方面进行深入研究，不断进行创新和改进，完善管理方法，最终能够为幼儿提供良好的学习生活环境，促进我国幼儿园教育事业的健康长效的发展。

参考文献

[1]孙英敏.幼儿园保教管理质量评价的现状及分析与建议——以辽宁省为例[J].早期教育（教育科研），2020（11）：152.

[2] 张建华. 浅析提升幼儿园管理实效的措施[J]. 新课程研究， 2022.

[3] 关丽辉.幼儿园教育教学管理方法探析[J].新课程教学（电子版），2018（12）.