大班语言活动《小熊请客》教案　

大班语言活动：小熊请客

玄滩镇中心幼儿园   蒲静

活动目标：

1.喜欢听故事，了解小猫、小狗、小鸡几种小动物的食性 。

2.感受朋友友好相处的快乐。

3.在日常生活中学会请客、做客的简单礼节。

活动准备：

1.《小熊请客》故事视频

2.《小熊请客》课件

活动过程：

一、阅读绘本，理解故事内容

（一）阅读绘本，熟悉第一段故事内容

1.谈话活动。小朋友们喜欢阅读绘本吗？你都阅读过哪些绘本？可以分享给我吗？

2.阅读绘本，理解故事内容

教师：我今天也带来了一个绘本故事，它的名字叫《小熊请客》你们有听过这个故事吗？

（1）阅读图片1—4，讨论：图片上是谁？你们喜欢它吗？我们来听一听故事是怎样介绍这只狡猾的狐狸的。（故事欣赏）

（2）阅读图片5，讨论：狐狸碰到了谁？小猫咪会去哪里呢？猜猜狐狸会说什么？（故事欣赏）

（3）阅读图片6，讨论：狐狸又碰到了谁？（小花狗）狐狸会说什么？（故事欣赏）

（4）阅读图片7，讨论：狐狸碰到了小公鸡，会给小公鸡说什么？（故事欣赏）

教师小结：狐狸是一个又懒又馋，好吃懒惰的坏家伙，不靠自己的劳动就想吃到好东西，这样的行为是不对的，我们要做一个勤劳的好孩子哦。

（二）阅读绘本，熟悉第二段故事内容

1.看图讨论：小熊在家里干什么？它都准备了哪些好吃的？你知道这些好吃的分别是给谁准备的吗？

2.图片11—13，小猫咪来到了小熊家，它们会说什么？小花狗也来了，小花狗的最喜欢的食物是什么？小公鸡也来了，小公鸡最喜欢的食物是什么？（听音频）

3.小猫咪、小花狗、小公鸡来到小熊家里做客都带了什么？（礼物）小熊都给它们说什么？（谢谢你）并且还请了这些小动物吃好吃的。

教师小结：小猫咪、小花狗、小公鸡它们都是非常有礼貌的，去小熊家做客都带了礼物，小熊也非常有礼貌地跟大家说“谢谢”，还准备了好吃的食物。我们小朋友也要做一个有礼貌的好孩子哦。

（三）阅读绘本，熟悉第三段故事内容

1.图片14,你们看小动物们的神情，会不会发生什么事情了？肯定有人敲门？到底是谁呢？（狐狸）狐狸来干什么？小熊它们是怎么对付狐狸的？

2.听第三段故事，了解故事内容。

二、活动总结，结束活动

1.引导幼儿把狐狸和其它小动物做比较，说说谁最有礼貌。

   2.没有人会喜欢一身坏习惯的人，也没有人会喜欢好吃懒做的人，小朋友要学做一个勤劳、有礼貌的好孩子，要通过自己的劳动换来果实。

三、活动延伸

1.将绘本书投放在阅读区，幼儿可以随时观看。

2.在表演区投放材料，师幼共同制作表演场景和小动物头饰。