大班区域活动《交通安全伴我行》教案

大班区域活动《交通安全伴我行》

泸县方洞镇中心幼儿园 先晓琴

活动目标：

1.加深认识常见的交通标志和交通手势。

2.看懂交警指挥手势，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  3.大胆参与区域游戏，体验角色扮演的快乐。

材料准备：

PPT课件、红绿灯、车，交警服装。

活动过程：

一、经验回顾，出示幼儿开车违章的图片，引发幼儿对前期游戏中存在的交通违章进行讨论。

师：上次我们大三班的小朋友去交通区体验了小司机游戏，可是今天一早，老师就收到了交警叔叔发来的小司机们交通违章的照片，我们一起来看一看，照片中的小司机们违反了哪些交通规则。

师：请看这张照片中的小司机他违反了什么交通规则？（闯红灯 ）

第二张照片中小司机他为什么会撞车？（逆向行驶）

再来看看这个小司机他没有逆向行驶，为什么也会撞车？（超速行驶）

这小司机他为什么违章了？（黄色线是用来区分不同方向的车道，不能跨越）

小结：刚才我们已经给违章的小司机指出了他们做的不对的地方，看来小朋友们要想成为一名合格的小司机不仅要认识交通标志，还要遵守交通规则。

二、巩固认识常见的交通标志，学习交警手势。

师：接下来我们就一起再来认识一下公路上常见的交通标志。看一看第一个标志是什么？（直行、掉头、信号灯、斑马线、左转弯、右转弯）

师：除了认识常见的交通标志，还要学会看懂交警叔叔的交通手势，当信号灯出现问题或路口出现交通堵塞时，就需要交警叔叔来进行现场指挥。谁还记得交警有哪些指挥手势呢？请一个小朋友来当小交警进行指挥，其他小朋友告诉我交警做的手势代表什么意思？（小交警的指挥动作很标准）先在老师也请来了一位小交警，我们一起再来跟着交警学一学交通指挥手势。（停止、直行、减速慢行、变道、靠边停车)

三、区域游戏：我是文明小司机（交通区）

1.介绍游戏规则

师：小朋友已经了解了很多交通知识，今天我们再去交通区体验小司机的游戏。请听游戏规则：

（1）小交警要正确指挥，进行道路疏通，发现司机违章及时进行违章处理。

（2）小司机要带好驾驶证，遵守交通规则，文明出行。

（3）行人过马路请走斑马线。当音乐响起，游戏结束，明白了吗?

2.幼儿自选角色（交警、行人、小司机）

师：交通区需要4名小交警，谁愿意当小交警的，剩下的小朋友可以选择当司机和行人，现在跟着老师一起到交通区吧。

3.教师参与游戏，在游戏中观察幼儿，并对个别幼儿进行指导。

四、活动小结：区域游戏评价。

1.幼儿自评

师：音乐已经响起了，请小朋友把车辆暂时停放在路边，到老师这里围坐半圆。刚才小朋友们都进行了角色体验，现在我想请小朋友来说一说再游戏中你扮演的是什么角色？在游戏中，你有没有遇到困难？你是怎解决的？

你在指挥交通的时候，你有什么感受？

2.教师小结

师：刚才老师发现很多小朋友在游戏中都自觉遵守交通规则，平时在生活中我们也要自觉地遵守交通规则，不闯红绿灯，不在马路上打闹嬉戏，做个文明的小朋友，只有我们大家遵守规则，才会减少交通事故的发生。现在请小司机把车辆骑到停车场，有序停放。