大班数学教案《6的分解与组成》

大班数学教案《6的分解与组成》

                                                            泸县城东幼儿园：牟光芹

一、活动目标：

1.学习6的分解、组成，掌握交换规律将数量进行分合的方法。

2.能保持正确的书写姿势。

3.体验参加数学活动的乐趣。

二、活动准备：

PPT课件

三、活动过程：

（一）学习6的分解

1.导入：

小猴分桃

树上的果子都成熟了，小猴带了两个大篮筐来摘果子了。看树上有6个果子，小猴先摘了几个苹果放到了第一个篮子里，又摘了几个果子放到了第二个篮子里？

2.引导幼儿讲述：树上一共有6个果子，小猴摘了1个果子放到第一个篮子里，又摘了5个果子放到第二个篮子里。6可以分成为1和5

3.同法学习6的其它分解。

4.小结：6有5种分解，其中有两对是可以交换的。  

（二）学习6的组成

1.（观看ppt）提问：果园里的桃子成熟了，让我们一起去看看吧，我们数一下一共长出了几个果子。先出示1个，再出示5个，一共是6个。

2.引导小朋友讲述：先有1个桃子，又来了5个桃子，一共长是6个桃子。

3.师：1和5合起来是6。

4.（观看ppt）提问：先有2个桃子，又来了4个桃子，一共长是6个桃子。

5.提问：这两个组成式你发现了什么。

6.小结：我们发现这两个组成式两个数字交换了位置，它们的总数不变。

7.以同样的方式学习6的其他组成。

8.小结：6有5种组成，其中有两对是可以交换的。

（三）幼儿动手操作

请幼儿动动手，用积木来分一分，并用自己的方法记录下来（可以用数字表示，也可以画积木来表示）

（四）游戏：鱼宝宝找好朋友

把左边和右边的数字组成6 。

（五）复习5以内的组成

1.游戏”对数”：教师出示一个数字，如，教师说一个数字3，幼儿快速地说出一个数，两个数合起来必须是5。

2.组织小朋友利用游戏的形式复习5以内数的组成。  

（六）巩固练习，游戏大闯关

1.火龙、水龙

2.船长大比拼

小结讲评：今天我们知道了6的5种组成方法和5种分解的方法，让我们把学到的知识和你的爸爸妈妈一说吧。