作业设计旅行美学-夏婕

美术

七年级

第二学期 

人美版

 旅行美学

单 元

组织方式

£ 自 然 单 元 R 重 组 单 元

课时信息 

序号

课时名称

对应教材内容

1

《策划一次出游活动》第一课时

使学生在策划的过程中掌握初步的规划知识，并与美术学科中的绘画、插图、美术字设计以及画面的构成等相融合。

2

《旅行团的标志与旗帜》第二课时

通过旅行团标志和旗帜的设计和制作，了解标志和旗帜的艺术特征。提高学生对标志和旗帜的感知和欣赏能力。

3

《文化衫的设计制作》第三课时

了解文化衫主要的设计类别和功能，认识文化衫的主题、风格、色彩、材料等设计要点，掌握文化衫的设计制作方法。

4

《用相机记录我的旅行》第四课时

对旅游摄影进行初步了解和认知，人摄影对于旅游的特殊意义。

1

学生能够应用已学的美术基本语言(线、形、色)进行有针对性的主题平面设计与表现。

1.设计出语言有号召力，图文并茂，有趣味性，色彩对比明快的策划书。

运用

2

通过分析标志和旗帜范例，明确设计要点，达到初步掌握设计方法的目的。通过对各种标志和旗帜的研究和观察，认识并发掘北文化内涵。利用小组讨论的形式，引导学生相互交流，通过交流补充完善设计主题，达到自主学习、合作学习的目的。

通过本课学习，了解标志和旗帜的文化内涵及表现形式，学生能够运用所学的美术技能、技法完成一个标志或旗帜的设计和制作。

设计

3

了解文化衫的概念和特点及其在生活中的作用。学习文化衫的制作方法。

能够设计有主题的文化衫

运用

4

通过用相机记录自己的旅行这样一个有意思的学习活动，引导学生对旅游摄影发生兴趣，产生研究旅游摄影、学习用摄影的方法去表现旅行中所见到事物的愿望。

学生从对旅行的记录与表达出发，对旅游摄影进行初步了解和感知，认识摄影对于旅游的特殊意义，提高学生对美好事物的感受力，表现力，以及审美情趣和能力的提高。

运用

课前

基础性作业

1、策划一次以班级为单位的旅行活动。

2、了解什么是策划？策划就是策划人对对没有发生的事情构思、设计、制作 策划方案的过程。想到常人所不能想到的东西，是一种智慧的创造行为。那么我们现在要组织一个大的出游活动首先要从哪几个方面进行策划呢?

学生集体商议的团队动

小组成员

5分钟

易

发展性作业

1、多煤体课件展示当地特色景点的视频资料，以及旅游书籍。

激发学生的探究兴趣，开拓思维，引发思考，再根据书本内容找到策划活动的三个内容：策划书、路线图和备忘录。

1、绘制策划书：（图文并茂）

2、绘制路线图：（各种形式的图例和清晰醒目的箭头标明行程路线）

3、绘制备忘录：（物质准备等）

小组合作讨论、填写资料卡

小组成员

10分钟

中

课中

基础性作业

第2课时

（一）以平面设计知识为主线，设计班级团体出游活动标志和旗帜以文化衫的方式最后呈现。

1、了解设计标志的含义。

2、了解设计标志的方法。

具象表现、抽象表现、文字（综合表现）

3、确定好设计步骤：

①．确定主题

②．设计草图

③．设计色彩稿

④．完成正稿

对平面知识的运用

小组成员

3分钟

中

发展性作业

1、了解文化衫的设计制作方法：

彩绘、粘缝、镂印。

2、以镂印的方式完成一幅内容主题突出、色彩明快、趣味性强的班级旅行团的旗帜和标志，以文化衫为载体来呈现。

3、在旅行中班级同学穿着设计好的文化衫。

标志和旗帜的设计通过文化衫的方式呈现，多种设计元素结合体现设计的文化内涵和美感

各小组

10分钟左右

难

课后

基础性作业

1、运用相机拍照的方式记录整个设计过程。

2旅行中有针对性的进行拍摄活动。

3、将素材分门别类进行整理和积累。

形成性资料的收集。

信息技术班长

5分钟

易

发展性作业

1、将旅行的点滴形成文学创作作品。（书写300字左右的旅行美学记叙文）

旅行过程的记录和总结。

班级有相机的同学均可

10分钟

中