读故事 学数学
【学习内容】西师大版六上教材第29页
【教材分析】《读故事,学数学》是第11册综合与实践的内容。小学阶段有众多的数学故事,如高斯的故事,田忌赛马,曹冲称象等等。《狄多公主圈地》是本课的主要内容,是继学习了分数乘法和圆的知识后,对圆面积知识的运用和拓展,通过前面的学习已经知道了周长相等的平面图形中圆的面积最大。本课的教学目标是通过阅读数学故事,进一步理解和认识周长相等的平面图形中圆面积最大;运用公式进行计算。所以教学重点是圆面积公式的运用。教学难点是如何充分利用土地边界线来圈出更多的土地。
【学习目标】
【学习准备】
学生准备;调查福集的面积;收集数学故事;熟记圆的周长和面积公式、熟记1hm2=10000m2
教师准备:1张纸、1把剪刀;教学课件
【学习过程】
课前交流
师:同学们,相信奇迹吗?
生:不相信
师:我也不相信。我手里这张纸可以装下全班同学,信吗?
生:(半信半疑)
师:(演示)
结论:1张A4纸剪成条大约有5-50米
一、情景
1.分享数学故事
2.分享狄多公主圈地的故事,你有哪些疑惑?【小视频:狄多公主圈地】
二、活动
(一)研讨一:如果你是狄多公主,会圈出哪些图形呢?
师:1张牛皮剪开有多长?
结论:1张牛皮剪开会很长很长
师:狄多公主会圈出哪些图形?
生:狄多公主可能圈出长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆等图形
师:为什么圈出的图形中圆的面积最大?
生:通过计算……
生:围成长方形和正方形需要4个点使劲往后退,而围成圆需要每一个点
都往后退,所以围成圆面积是最大的。
结论:周长相等的长方形、正方形和圆,圆的面积最大
(二)研讨二:狄多公主用30000m长的牛皮条,可以圈得多少公顷土地?
(π取3)
1.狄多公主用600m长的牛皮条,可以圈得多少公顷土地?(π取3)
独立思考——小组交流——全班汇报
生:30000÷π÷2=5000m
50002×π=75000000㎡=7500hm2=75km2
师:福集镇,面积153平方公里,其中龙脑桥镇面积46平方千米,青龙镇面积43平方千米 海潮镇54平方公里
(三)研讨三:用土地边界线来圈,会不会圈出更多土地呢?
独立思考——小组交流——全班汇报
师:用土地边界线可以怎么圈?
生:一边靠海岸线,圈圆有整圆,圆,圆,圆……
生:一边靠海岸线,圈长方形、正方形、三角形、平行四边形……
三、导学
1.通过今天的学习你有什么收获?
2.你还能分享其它数学故事吗?
生:田忌赛马、曹冲称象、高斯的故事……
四、运用
通过对故事的实验研究,可以发现用数学的眼光来看问题,从数学的角度分析问题, 合理运用一些解决问题的策略,能有效地帮助我们解决一些实际问题。数学源于生活、生活中处处有数学。
五、评价
通过今天的学习,您有什么收获?
附:思维整理
读故事 学数学
狄多公主圈地 田忌赛马
曹冲称象 上马....下马
数学王子高斯 中马....上马
下马....中马
圈什么图形?怎么圈?还可以怎么圈?
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