研修效果
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读《陶行知教育文集》笔记 泸县城东幼儿园 刘婷“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是我国著名教育家陶行知先生毕生从事教育事业的真实写照，这句名言作为教师教育精神之精髓，也早已为每个教师所熟知并铭记在心。但是，作为一名教师的我，工作二十多年，却对这位教育家更多的教育思想却知之甚少。趁着寒假期间，本着“撑一支阅读的长篙，向教育更深处漫溯”的意境，我认真品读了《陶行知教育文集》，在品读的过程中，陶行知先生对教育问题的远见卓识让我钦佩，对教育事业的热爱与执着让我感动，愈发地感受到他教育思想的深邃，人格...2023-09-19
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教育信息化背景下幼儿教师信息素养的提升策略泸县城东幼儿园 刘婷 摘要：在教育信息化2.0背景下，信息技术已渗透进教育深处，引起教育生态变革。幼儿教师要顺应教育信息化的发展趋势，积极转变传统的教学观念，将信息技术融入到幼儿的一日教学活动中，促进幼儿身心全面发展。通过本文的研究发现：信息技术应用意识薄弱是制约其能力发展的关键因素；高难度的多媒体软件应用缺乏，多集中于基础软件应用；利用信息技术促进个人自主发展的能动性差。基于以上问题笔者提出以下教育策略：增强信息技术应用意识，完善掌握信息技术使用方法...2023-09-19
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泸县城东幼儿园教职工管理办法 为确保全园各项工作的顺利实施，根据上级的有关规定和要求，结合本园的实际情况，特制定以下管理办法，要求全园教职工遵照执行。评优晋级、职称评定等按本办法考核分数从高到低评定，并结合以下办法执行：1.在本园连续工作5年有评聘资格。2.职称评定、晋级，工龄按每年0.5分计算，民主测评按每票0.2分计算。3.职称评定以近3年年度考核总分与教师民主测评得分及工龄分相加后最高分优先，同等条件，工龄长优先。小级别晋升：符合相关文件规定，任现职年限长优先。同等条件下，以近3年年度考核总分与教师民...2023-09-19 -
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202309182141301196.docx《幼小衔接实用策略》读书心得卢袁思琦在孩子的一生发展中，幼小衔接阶段是一个非常特殊而且重要的阶段。目前，超前教育、强化训练等单纯追求知识技能学习等短视做法大量存在。违反了幼儿身心发展规律，严重损害了幼儿的身心健康。那么，幼小衔接，衔接什么？在今年4-6月，我阅读了一本名叫《幼小衔接实用策略》的书籍，这本书由东北师范大学出版社出版，作者张治军，共有十二个章节。书中提到会倾听是有效沟通的必要部分，是教育的前提，是教师与儿童心灵沟通的桥梁。在日常生活中，幼儿不注意倾听或不耐心倾...2023-09-18
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