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3.1 细胞膜的结构和功能班级： 姓名： 1．判断下列叙述的正误，对的打“√”，错的打“×”。(1)细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质。( )(2)功能越复杂的细胞膜中磷脂的含量越多。( )(3)细胞间的信息交流都是通过细胞膜的直接接触来完成的。( )(4)不同细胞的形态相对固定，主要是由细胞膜决定的，因为构成细胞膜的蛋白质和磷脂分子都是相对固定不动的。( )(5)糖被是与细胞膜上的蛋白质或脂质结合的糖类分子，具有识别作用。( )2．下列最能正确表示细胞膜的结构的是( ) 3．下列不属于...2023-04-01 -
泸县四中2022年秋期高2022级生物素养期末模拟训练（五）命题人：张群芳 一、单选题（共40分，每题2分）1．细胞学说的建立是一个不断探究、开拓、继承、修正和发展的过程，是现代生物学的基础理论之一，下列对细胞学说的理解错误的是（ ）A．施莱登和施旺运用不完全归纳法得出“所有动植物都是由细胞构成的”B．细胞学说揭示了所有生物都是由细胞构成的，并阐明了生物界的统一性C．细胞学说的建立使生物学的研究进入细胞水平，并为进入分子水平打下基础D．细胞学说的建立过程体现了科学发现需要理性思维，并与具体实验相结合2．...2023-04-01 -
一、选择题1．下列关于人体内环境及稳态调节的叙述，错误的是 ( )A．神经—体液—免疫调节网络是稳态维持的基础B．神经递质、葡萄糖、抗体、O2、HCO均属于细胞外液的成分C．组织液中的CO2浓度一般要高于细胞内液中的CO2浓度D．血浆的成分主要来源于消化道吸收、组织液渗入、淋巴回流解析：人体内环境及稳态调节机制是神经—体液—免疫调节网络，A正确；神经递质、葡萄糖、抗体、O2、HCO均可存在于细胞外液中，B正确；二氧化碳产生于细胞内，因此组织液中的CO2浓度一般要低于细胞内液中的CO2浓度，C错误；血浆的成分可以来自消化道吸...2023-04-01 -
生物综合创新训练试题泸县四中 李春梅1、单选题1．细胞学说最早由施莱登和施旺提出，魏尔肖在其基础上进行了完善。下列相关叙述正确的是（ ）A．施莱登和施旺认为除病毒外，动植物等生物由细胞构成B．细胞是相对独立的单位，对其他细胞的生命活动不起作用C．施莱登和施旺提出动植物细胞由老细胞分裂产生新细胞D．细胞学说的建立过程是开拓、继承、修正和发展的一个过程2．一场“毒黄瓜”引起的疫病使欧洲一时陷入恐慌。经科学家实验查明，这些黄瓜其实是受到肠出血性大肠杆菌（EHEC）“污染”，食用后可引发致命性的溶血性...2023-04-01 -
基因的本质（专项训练）一、单选题 1．细胞的很多物质或结构都存在“骨架”或“支架”，下列相关叙述错误的是（ ）A．细胞中微管和微丝构成了细胞骨架 B．磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架C．磷脂、乳糖、蛋白质等大分子物质以碳链为骨架 D．磷酸与脱氧核糖交替连接形成DNA的基本骨架2．如图为DNA结构模式图，下列叙述错误的是（ ）A．碱基特定的排列顺序，构成了DNA的特异性B．①表示脱氧核糖，与②交替连接，构成基本骨架C．③表示氢键，在DNA聚合酶的作用下发生断裂D．C与G碱基对的含量...2023-04-01 -
第四章第一节 被动运输（第二课时） 班级： 姓名： 【基础回顾】1、被动运输：物质以 方式进出细胞，不需要消耗细胞内化学反应所释放的 ，称为被动运输项目自由扩散协助扩散含义 特点运输方向 是否需要转运蛋白 是否耗能 举例 2、转运蛋白可以分为 和 两种类型， 只容许自身结合部位相适应的分子或离子通过，而且每次转...2023-04-01 -
作业练习课程基本信息学科生物年级高一年级学期秋季课题细胞中的水教科书书 名：生物学（必修1分子与细胞）出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年6月学生信息姓名学校班级学号 作业练习1．据推测，火星、木卫二、木卫四、土卫六、土卫二、外部星系等是最有可能发现外星生物的地方，理由是它们大部分被发现存在或曾经存在有水的迹象。由水的存在推测可能存在生物的主要理由是（ ）A．生物中的水分为自由水和结合水两种形式B．生命物质必须在结合水中运输C．水是生物体含量最多的化合物D．几乎...2023-04-01 -
生物的进化单元课时作业设计设计者：张晋第一课时：借助生物有共同祖先的证据，考查生命观念1.下列有关地球上现存生物来自共同祖先的分子生物学证据的说法，错误的是A.大多数现存生物的遗传物质都是DNAB.亲缘关系越近的生物，其DNA序列相似性越高C.人与猩猩、恒河猴及兔的血红蛋白基因中的碱基序列有一定的相似性D.不同生物细胞色素c的氨基酸序列存在较大差异性2.化石、比较解剖学、胚胎学、分子生物学等在研究生物进化过程中起了重要的作用。下列有关生物进化的叙述，错误的是A.化石可作为生物进化的直接证据B.鲸的鳍和蝙蝠的翼在外部...2023-04-01 -
有氧呼吸微课课后练习课程基本信息学科生物学科年级高一学期第1学期课题第5章 第3节 细胞呼吸的原理和应用（第二课时）教科书书名：《生物学 必修一 分子与细胞》出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年6月课后练习1.手绘有氧呼吸的三个阶段过程图。2通过实地调研和查找资料等方式，了解有氧呼吸原理在农业生产中的应用。3.下列关于线粒体的描述，正确的是A.不同细胞中所含的线粒体数量相同B.有氧呼吸中二氧化碳的产生部位是线粒体内膜C.线粒体内膜折叠有利于进行有氧呼吸D.光学显微镜下可看到线粒体具有双层膜结构4.下列有关有氧...2023-04-01 -
光合作用的原理配套练习一、绘图题1.请你画出光合作用过程的图解。 2.光合作用的反应式是 ，也可以写为6CO2+12H2O C6H12O6+6H2O+6O2。二、选择题3.下列关于光合作用原理的叙述，正确的是 A.光合作用释放的氧气中的氧元素来自于水 B.光反应只能在光照条件下进行，暗反应只能在黑暗条件下进行 C.影响光反应的因素不会影响暗反应 D.类囊体膜上能发生NADPH转换为NADP+的过程4.如果用含有14C的CO2来追踪光合作用中碳原子的转移途径，则是 A. CO2 →叶绿素→A...2023-04-01
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