工作动态
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泸县“三名”工作室负责人梁家元专题讲座《实施思维可视化教学策略，助力泸县思维型生本课堂》，他详细地介绍了思维可视化教学原理和在思维型生本课堂中的应用策略。2022-03-19 -
泸县“三名”工作室项目负责人、 化学思维可视化领衔人梁家元老师作了题为《实施思维可视化教学策略， 助力泸县思维型生本课堂》 的专题报告。 报告以可视化、结构化、动态化为主线， 以学情为根本， 介绍了如何将思维可视化策略应用到日常教育教学中， 语言通俗易懂、 言简意赅， 思维含量高， 令所有参会人员获益匪浅。2022-03-19 -
活动中梁家元同志还做了关于《实施思维可视化教学策略助力泸县思维型生本课堂》 的专题讲座， 他从什么是思维的可视化、 思维可视化的图示家族、 思维可视化的内功训练及应用策略等方面做了图文并茂的讲解， 让与会者对于构建思维型生本课堂有了更深的理解和体会......2022-03-19 -
泸县“三名”工作室项目负责人梁家元作了《实施思维可视化教学策略， 助力泸县思维型生本课堂》 专题讲座， 围绕学前教育关注点剖析。2022-03-19 -
在此次活动中，泸州市化学思维可视化教学研训工作室领衔人梁家元带来了专题讲座《实施思维可视化教学策略助力泸县思维型生本课堂》，专题中围绕“埃里克森人格发展理论”、“比较策略思维支架运用”、“学科思维导图及应用”及“结构化思维”等方面进行阐述。通过专家讲解，我们了解到，幼儿在学习活动过程中，能够在规则的引导下，自发且自主的参与感知、观察、想象和表达的思维过程，在这个过程中不断的确立自我价值等.......2022-03-19
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效率不等于效能，学科思维导图不等于思维导图，学科思维导图不等于学科思维导图在教学中的应用。如何借助学科思维导图来培养学生的心智，使深度学习发生，提高整体教学效能？这里的讲座介绍的策略，受到一线教师、教育管理者、教育专家们的一致好评。2022-03-09
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