作业设计《迎接蚕宝宝的到来》黄兰涯

作业涉及单元、章节（或主题、任务）：动物的一生单元第一节《迎接蚕宝宝的到来》  

使用时段

作业内容

作业设计

设计意图

使用者

预计时长（分钟）

预估难度系数

第1课时

《迎接蚕宝宝的到来》

课前

发展性作业

课前小调查：小朋友们，为了顺利迎接蚕宝宝的到来，可要做足充分的准备。请教有养蚕经验的人或查阅资料，

明确以下几个问题：

（1）蚕宝宝吃什么？

（2）食物需要怎样处理才能给蚕宝宝喂食？

（3）一天投喂几次？什么时候喂？

（4）蚕宝宝需不需要呼吸？

（5）蚕宝宝喜欢什么样的环境？

（6）蚕宝宝会生病吗？生病了该怎么办？怎样预防它生病？

参考答案：

（1）桑叶；

（2）洗净晾干；

（3）在清晨、中午、傍晚和睡前进行投喂；

（4）需要；

（5）适宜的温度（25℃）和水分；

（6）会，蚕沙中混有蚕粪和食物残渣，不及时清理会引发疾病。

为迎接蚕宝宝的到来做理论准备，让学生知道饲养小动物之前要了解小动物的习性。

个人

10

1

第1课时

《迎接蚕宝宝的到来》

课中

基础性作业

我会填：

1.幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫        。

2.刚孵出来的蚕宝宝，颜色、大小和小蚂蚁差不多，所以我们叫它    。

我会选：

1.蚕卵的大小和（    ）差不多。

A芝麻大小  B黄豆大小 C绿豆大小

2.没有孵化的蚕卵颜色是（    ）的；已经孵化出蚁蚕的卵壳是（    ）的。

A灰褐色  B白色  C蓝色

我会判：

1.蚕宝宝的健康成长需要我们的精心呵护，所以我们要经常给它喂水。（  ）

2.纸盒底垫上纸，就不用清理蚕宝宝的粪便了。（    ）

3.刚出生的蚁蚕最好不要直接用手接触，要用羽毛或干净毛刷来移动它。（    ）

参考答案：

我会填：1孵化  2蚁蚕

我会选：1A  2AB

我会判：1√  2×  3√

通过观察蚕卵了解蚕卵的外部特征，掌握本课的科学概念-孵化，了解蚕的第二个阶段-蚁蚕

个人

3

0.99

发展性作业

我会画：为蚕宝宝设计一个“家”

让学生体验设计的过程，初步培养学生对蚕宝宝的爱。

小组

5

1

第1课时

《迎接蚕宝宝的到来》

课后

发展性作业

当一名小小饲养员：让蚕宝宝成为我们的家庭成员，用心呵护，并记录它们的成长。

蚕的生长变化记录表

日期体长（毫米）它的样子（画图）吃食情况活动情况                         

参考答案：

循序渐进的观察到蚕宝宝的生长变化，体会生命的神奇与可贵，增强爱护小动物的意识。

个人

每天

2

分钟

1