三下科学第三单元《太阳、地球和月球》单元练习题

教科版小学科学三年级下册自测题

第三单元    太阳、地球和月球

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一.选择题

1.太阳和月球的共同点是（       ）。

A.都有黑子       B.都有环形山       C.都是球体

2.阳光下旗杆影子长5米，一会儿旗杆影子变长了，这种现象发生在（       ）。

A.上午         B.中午         C.下午

3.阳光下同一物体的影子在不同时刻（       ）。

A.方向保持不变       B.方向和长短都发生变化       C.长短保持不变

4.下列证据中，不能支持“地球是球形的”这一观点的是（       ）。

A.人们用望远镜观察从远方来的船，总是先看到帆顶，再看到船身

B.发生月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的

C.太阳和月球都是球形的，其他星球也是球形的

5.地球表面水和陆地的面积相比，（       ）。

A.水的面积大于陆地面积         B.陆地面积大于水的面积

C.水、陆面积基本相等

二.填空题

1.在天空中，有一种天然的挡光物——（      ），它变化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白，它的变化会直接影响（                  ）。

2.地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的（          ）。

3.阳光下物体影子的方向随着（             ）的改变而改变，影子的方向总是和太阳的方向（        ）。

4.太阳钟也叫（         ），是测量（          ）的工具。

5.太阳的直径是140万千米，按行星距离太阳由近到远的顺序排列是（      ）星、金星、（      ）、火星、（      ）星、土星、天王星、（      ）星。其中（      ）是离地球最近的行星，离太阳最近的是（      ）；（      ）是行星中体积最大的一个。

三.判断题

1.小丁在野外郊游，他观察自己的影子越来越短，这时应该是下午。（      ）

2.月相变化是没有规律的。（      ）

3.地球是太阳系的一颗恒星。（      ）

4.中国古人认为天是圆的，地是方的。（      ）

5.从不同角度照射同一个物体，可能会得到不同形状的影子。（      ）

四.连线题

1.将下面的月相和每月出现的时间用线连起来。

二十六                二十四                十五               初三              初七

五.简答题

1.科学家在探索太空时，为什么要探索星球上是否有水的存在？

2.请写出一种可以推测地球是球体的现象。

六.综合题

1.综合题：用手电筒照射木圆柱，观察影子的变化。（先改变光的照射角度，再改变木圆柱的摆放位置）

（1）当手电筒在木圆柱上方照射时，看到的影子在木圆柱的（               ）。

（2）当手电筒在木圆柱左侧照射时，看到的影子在木圆柱的（               ）。

（3）当手电筒在木圆柱的正上方位置时，改变圆柱体的摆放位置，影子的形状也会随之（               ）。

（4）我们发现：

①影子的位置与光源的（               ）有关。

②影子的形状与所照射物体的（               ）有关。

2.婷婷在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子，下面是她每隔0.5小时测量的竹竿影子的长度变化数据统计表。

（1）从上表中发现，在观察的这段时间里，经过（         ）小时的时候影子最短，它大概是一天中的（         ）。我认为，同一物体，决定影子长短的是（               ），决定影子方向的是（               ）。

（2）婷婷在观察记录的同时，也给旁边一棵树拍下了四张照片，根据影子变化的特点，按时间顺序给这四张照片排序是（    ）。

A.①②③④           B.②①③④           C.③④①②

3.小明同学利用身边的材料制作“过山车”。

（1）他的做法中，不合理的是（        ）。

A.根据“过山车”设计要求绘制设计图

B.按照设计图拼搭“过山车”轨道，过程中对设计进行了微调

C.小明爸爸负责设计、搭建，小明只负责测试和完善

（2）他想加快小球在过山车轨道上的运动速度，下列做法不可行的是（      ）

A.用更加光滑的轨道做过山车

B.增加过山车轨道起点的高度

C.降低过山车轨道起点的高度