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作业设计 《11旅行团的标志和旗帜》使用时段作业内容作业设计设计意图使用者预计时长预估难度系数课前基础性作业作业一预习：了解什么是标志? 什么是旗帜? 它们都有些什么作用?培养学生自主学习的能力全体学生1分钟0.5发展性作业作业一 利用网络收集更多具有创意的标志，并知晓标志的名称。收集信息便于学生在课堂上进行交流全体学生3分钟0.5作业二从收集到的图片中选取自己最喜欢的标志，深入了解它所具有的艺术特征。初步分析标志的艺术特征。部分学生5分钟0.85课中基础性作业作业一1. 单选题：下列哪些是标志的主要功能?...2023-09-19 -
读《好教师是这样炼成的》心得体会 泸县毗卢镇学校 杨冬林暑假期间，我利用闲暇时间好好读了一本书叫——《好教师是这样炼成的》，读完后，颇有感想。作为青年教师，我认为除了多读书之外，还要多结合优秀教师的经验，不断的学习，提高自我。于此，我谈谈自己的体会。书中采用了几个名人故事，告诉我们怎么对待自己从事的教育事业，“热爱是最好的教师”，“做自己想做的事”，“责任感可以创造奇迹”等等名句很是激励人心。怎样点亮教师心中的那盏事业的明灯？首先，我们要用心执教...2023-09-19
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研读《创造教育理论》读书心得 泸县牛滩镇玉峰中心小学校 袁霞今年暑假我认真学习了陶行知的《创造教育理论》，认识到：陶行知的创造教育思想是其教育思想体系的重要组成部分，也是其思想体系的主旨。培养学生的创新能力，可以从陶行知的教育思想与教育实践中汲取丰富的养料，为全面推进素质教育服务。我认识到：实施爱的教育，保护和培养学生积极向上的精神，是为创新能力的形成奠定心理基础；实施生活教育，引导学生关注社会生活，是为学生打开创新思维的源泉；尊重学生主体，指导学生学会学习，是培养创新能力的学习操练；实行“六...2023-09-19
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小学美术五年级上学期练习题 姓名： 班级： 一：填空 （24分）每空（1分）1、人的脸型如果用汉字来表示可以分为几（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。2、画人像需要抓住人物的那些特点（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。3透视现象体现在近（ ）远（ ）、近（ ）远（ ）、近（ ）远（ ）。4、偶戏的种类较为丰富，有（ ）（ ）（ ）和（ ）。5、（ ）是指色彩的相貌，是区别色彩的种类的名称。6、色彩的明度是指（ ）（ ）（ ）程度。二：判断题 （10分）每空（1）1、中国画一定要用铅...2023-09-19
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10.自制小相框泸县牛滩镇玉峰中心小学校 袁霞一、教学目标 1、知识:了解相框相关知识,及设计的基本内涵,了解物以致用的基本设计理念。2、能力:学习用容易找到的材料设计新颖、漂亮的小相框。 3、情感:激发学习美术的兴趣, 培养观察分析、创新思维及动手能力。2学情分析 评论本课是“设计应用”领域的课程,旨在使学生通过了解相框的相关知识,进一步学习如何利用身边容易找到的材料,设计和制作相框,并用来美化、装饰自己的生活空间,从而实现学以致用的设计理念。在相框的设计、选材、制作的过程中,进一步提高学生的动手想象创造能力.3重...2023-09-19
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