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《黑白装饰画》教学设计基本情况教材初中美术人美版上册第六课年级九 年 级学 校泸 县 第 一 中 学执课教师张 艺 兰 宏观设计 学情分析初三学生有了一定的造型手段和能力，也能不同程度的运用设计夸张和变形添加纹饰等一些具有装饰画的表现方法，但有很多学生很难跳出自然景物的原有形象，还停留在对自然景物的如实描绘，因此在本课的教学中亦应关注这些现象，加强对学生们创作方法的引导和鼓励。教学重、难点认识黑白装饰画的表现特征和艺术语言。运用点、线、面等综合手法创作黑白装饰画。学习目标知识目标：认识黑白装饰画...2023-09-20
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读“文化视野下的民间与乡土美术课程构建”有感 张艺兰 本书以“文化”作为核心观点贯穿全文，立意深刻。从认识文化、如何理解文化到解读中西文化的时间性、文化的空间性再到对比中西文化的差异，全面分析了文化的重要性。并以文化传承为主旨，将民间和乡土美术文化资源的课程进行转化，将文化深刻植入于美术教学中，对民间美术文化的教学策略、教学方式与方法进行全新的定义，让我们美术课堂变得更有温度、更有内涵、更有价值。 书中深入探讨了文化进入美术教育的直接目的是帮助学生建立...2023-09-20
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《有趣的字母牌》教学设计授课信息授课人高恩龙学科美术年级四年级上册课时1课时课题有趣的字母牌教学目标1、知识与技能目标：学生能根据字母的特点进行想象变化与装饰。2、过程与方法目标：激发学生的想象力，培养创造美的思维方式。3、情感态度与价值观：引导学生体会将想象转化为表现的乐趣。教学内容教学重点：1：把握字母的特点与学会字母的装饰方法。2：引导学生将字母涂上漂亮的花纹和颜色.教学难点：如何引导学生根据字母的特点进行想象变化。教学过程 1．导入 师生共同律动→课件同时展示四张卡片→教师说：同学们...2023-09-20
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