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2023-09-18 -
五年下册美术复习题谢素琴一、填空题。1.雕塑作品《着衣母婴卧想》作者（亨利摩尔 ）。2.1953年（ 齐白石 ）被授予“人民艺术家”称号。他最擅长画（虾 ），《蛙声十里出山泉》表现的是（ 蝌蚪 ）。他的绘画表现手法（兼工带写）3.马蒂斯是（ 野兽派 ）派的代表人物，他的绘画作品在造型上有（粗放 ）（ 简练 ）的特点，绘画作品《红色的和谐》《带帽的女人》《蓝衣女人》。他的剪纸作品《 王者之悲 》是他的代表作之一。4.色彩的纯度是指（ 是指色彩的鲜艳程度，又称色彩的饱和度）色彩的三属性（色相）（明度）（纯度）...2023-09-18 -
《认识扇面》教学设计执教者： 谢素琴一、教材分析本课选自江苏凤凰少年儿童出版社《书法练习指导》五年级下册学习运用（三）《认识扇面》，本课主要是认识扇面创作方式，让学生掌握扇面集字创作的方法。教材总共两个版面：第一页介绍了扇面有折扇和团扇之分，按照字数的多少可以吧扇面分为多字和哨子两种类型，展示了一幅折扇扇面和团扇扇面；第二页有一个互动平台教学生做扇面的方法，尝试练习环节展示了如何临写扇面。二、课标要求《中小学书法教育指导纲要》中明确规定小学5—6年级：1.继续用毛笔写楷书，比较熟练地掌握毛笔运笔方...2023-09-18
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基于“核心素养”的小学美术学业水平多元评价的实践研究背景：学生本是一个充满创造性的独立个体，每个同学都有自己不同的生活经历、情感体验，评价标准要体现出多个维度、多种层次，来应用到不同个性的和不同能力的学生学习评价中， 为了让学生更直观清晰的认知自己的学业水平，追求更加有效直观的美术学业水平评价方式。我们可以采用多元评价的方式，从评价的主体、内容以及期末考核和特长展示等几个方面来对学生的学业水平进行多元评价。美术课改进行多年，但是在学业水平评价上部分老师还用着单一的评价手段，造成部分学生对美术...2023-09-18 -
践行时代好老师泸县实验学校 谢素琴最近，我读了一本书，书名是《好学生好学法》。这本书自从出版以来，一直颇受教育界和广大家长的青睐和追捧。作者魏书生老师结合自己多年的教学经验，深入浅出地探讨了许多关于学习方法、学习习惯、学习态度等方面的问题。对于我们这些致力于追求知识和进步的学子们来说，这本书无疑是一把开启智慧之门的钥匙。在阅读这本书的过程中，我有了许多深刻的感悟和体会，在我们的求学路上，好的学习方法和习惯是决定我们成功与否的重要因素。而今天，我想与大家分享我读完《好学生好学法》后的感悟。这本...2023-09-18
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202206281040482326.pptx2022-06-27 -
如何在教学中充分利用地方文化及案例分析一、教学关键问题分析《基础教育课程改革纲要》提出:“实施国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。”给予教师课程开发的权力，促使课程地方化、校本化和个性化。这就要求教师在不偏离学科特点的基础上合理有效地开发当地课程资源。美术课要面向全体学生，因材施教，为每一-位适龄儿童、少年提供适合的学习机会。把握学生身心发展的阶段特征，打好共同基础，关注地区、学校和学生的差异，适当增加课程选择性，提高课程适宜性，促进教育公平。 《课程标准》要求...2022-06-27
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