泸县牟丽名师工作室

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  • 立足核心素养 优化作业设计  胥刚
    2023-10-20
  • 负数的初步认识教案  邱庆红
    2023-10-20
  • 《认识周长》教学设计                            泸县实验学校   邓小红【教学目标】1.知识与能力目标通过学习,使学生认识周长的含义,建立周长概念;能初步测量并会简单计算三角形、四边形等图形的周长;结合实际情况测量不规则物品的表面周长,体会“化曲为直”的数学思想。2.过程与方法目标通过自主探究、小组合作等活动培养学生的参与体验意识。通过“画一画、围一围、量一量”等操作实践环节,培养学生仔细观察、独立思考和合作学习的习惯。发展学生的动手能力、空间思维和发散思维的能力。3.情感态度与价值观目...
    2023-10-20
  • 《平行四边形的面积》教学设计一、教学内容:西师版小学五年级上册《平行四边形的面积》79页。二、教学目标1.通过长方形面积计算知识迁移,理解平行四边形面积的计算公式,并能正确计算平行四边形面积。2.通过剪一剪、拼一拼把平行四边形转化为长方形。3.通过活动,激发学习兴趣,培养探索的精神,感受数学与生活的密切联系。三、教学重、难点 教学重点:研究并推导平行四边形面积的计算公式,并能正确运用。 教学难点:理解通过转化推导出平行四边形面积公式的方法和过程。 教具、学具准备:平行四边形纸片、剪刀、直尺、方格纸及...
    2023-10-20
  • 泸州市义务教育学校学科课时作业设计(参考样式) 姓名王银善学校明德小学联系电话13698150169学科数学年级三年级学期春期教材出版社西南师范大学出版社单元/模块/章节第一单元“两位数乘两位数的笔算”课时第3课时课标分析     教材按照两、三位数乘一位数的乘法的基础上进行编排的,通过这个单元的学习,为以后三位数乘两位数的乘法及小数乘法奠定基础。本单元的教学内容在乘法计算中起着承上启下的作用。三年级的学生以直观形象思维为主,其抽象逻辑思维还较弱。因此,教科书呈现了一幅讨论怎样计算“12×14”的情境图,根据讨...
    2023-10-01
  • 平行四边形的面积                  玄滩小学   郑怀【学习内容】五年级上册P79例1,2,课堂活动.【学习目标】    【学习准备】每组一个长方形和一个平行四边形【学习步骤】一、情境师:出示长方形和正方形的车位,让学生帮教师选择一个面积较大的车位,价格是一样的。说出比较两个车位的大小算出面积即可(感受课堂教学与现实生活的距离,激发兴趣)先回忆长方形的面积=长×宽,把长方形车位的面积先算出来5×3=15㎡。提问:平行四边形的面积=?引出课题板书课题:平行四边形的面积二、活动1.数一数(1)出示课件:方格...
    2023-10-01
  • 泸州市义务教育学校学科课时作业设计(参考样式) 姓名蔡晓清学校立石镇中心小学校联系电话15284088723学科数学年级三年级学期春期教材出版社西南师范大学出版社单元/模块/章节第一单元“两位数乘两位数的笔算”课时第3课时课标分析     教材按照两、三位数乘一位数的乘法的基础上进行编排的,通过这个单元的学习,为以后三位数乘两位数的乘法及小数乘法奠定基础。本单元的教学内容在乘法计算中起着承上启下的作用。三年级的学生以直观形象思维为主,其抽象逻辑思维还较弱。因此,教科书呈现了一幅讨论怎样计算“12×14”的情境图...
    2023-09-30
  • 学科课时作业设计 教材出版社西师版单元/模块/章节3-2-2课时第二课时课标分析正比例和反比例是刻画变量之间关系的两个重要的模型,是小学阶段学习的两个重要的“关系”(即函数)。它们的学习也为以后学习函数奠定了重要基础和经验。由于是本学期才学习的,因此回顾和反思时,可以鼓励学生自己独立整理。教材也创设了寻找实例、列表、画图等丰富的活动,帮助学生再次体会两个变量之间相互依赖的关系,加深对正、反比例关系的认识。 课时内容及教材分析本课时是在教学过比和比例、正比例的意义的基础上进行教学的,着重让学生理解反比例...
    2023-09-30
  • 小学四年级除法作业设计    设计者:郑怀 1、竖式计算,打※要验算。698×86=            684÷9=          870÷25=           960÷58=          876÷24=     ※      2、填空、速度×(    )=路程         总价÷(    )=数量在除法中,除数不变,被除数扩大10倍,商(                )。除数是25,商是18,余数是13,被除数是(        )。3、 我们学校伙食团现有950 kg 大米,现有大米是面粉的5 倍。学校伙食团现有面粉多少千...
    2023-09-28
  • 读书心得——读《俞正强:低头找幸福》“是金子总会发光的”这是一句古话, 一般人常用来自勉和勉励他人。它有三层含义:一、首先这人是金子。二、得有人发现。三、得有展示平台。俞特“十年磨一剑”,他坚持读书、思考、教学、写作,像他这么聪明的人,十几年的教学磨砺和知识的积累足以成就他的才智,他不擅长表现自己,就像一粒埋在沙子里的金子,等待别人来发现和赏识自己,他的光芒才得以释放。如果没有人赏识他,估计俞特的个人成长又是另一番景象了。他爱写文章,写文章让他有了名。从1998年到2001年,他在《浙江教育报》发表了...
    2023-09-27
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