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《小老鼠下楼梯》教学设计 泸县实验学校 易平【教学内容】：小学四年级上册数学游戏资源《小老鼠下楼梯》【学情分析】：学生已经学过了三位数乘两位数的乘法，能正确计算出结果，本节课探索运算间的规律就在此基础上延伸拓展，让孩子在认真观察仔细分析的过程中培养数感，建立学习的信心。【教学目标】:1． 通过有趣的探索活动，使学生巩固计算器的使用方法。2．使学生在探索过程中，体会探索的方法。3．通过活动，提高学生对学习数学的积极性，了解数学家的故事，激发学生学好数学的兴趣。【重点】...2022-05-08
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《骰子也疯狂》教学活动设计 泸县福集镇沙土中心小学校 朱奕霖【教材内容】数学学力游戏书三年级上册第 10-13页。【学情分析】三年级的学生已经学习了表内乘法，为进一步学习一位数乘两位数、三位数奠定了基础。【教学目标】【教学准备】教师准备：课件学生准备：骰子、扑克牌、题单【教学过程】一、情景师：同学们，今天老师给大家带来了一个好玩的游戏，需要我们一起参与进来！师：在游戏之前，老师想考考大家，你知道什么东西被视作中国“博具之祖”吗？生积极思考师：那...2022-05-08 -
对折的秘密 ——分数除以整数 泸县方洞镇雨坛中心小学校 罗勇【学习内容】折纸与分数除以整数的融合【适用群体】 小学六年级学生【教学目标】 【教学准备】学生准备：练习本，直尺，铅笔。教师准备：报纸若干张。 【教学流程】一、情景导入小聪：小颖，一张报纸可以对折几次呢？小颖：嗯，2次，3次，4次,……好像可以对折好多次呢？（游戏前对话引入，激发游戏活动兴趣）二、活动（一）活动一：对折报纸1. 把一张纸对折，你能对折几次呢？请拿出准备好的报纸。...2022-05-08 -
亿以内数的读法教学设计教学目标：1.理解多位数的读法，在具体情境中，能够根据数级正确读出多位数，并能总结出多位数读数的方法。 2.利用万以内数的读数方法，迁移到亿以内数的读法，培养学生自主探究、知识迁移的能力。 3.在活动中体会数学与现实生活的联系，培养学生用数学的眼光观察生活，并在游戏中运用数学的意识。重点：万级的数的读法难点：运用迁移的数学方法教学准备：课件，学生游戏视频教学过程：一·情景1．观看小视频，了解乡村振兴，感受国家的强大。2. 通过学生读数，复习万以内数的读法...2022-05-08
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数独教学设计【学情分析】四年级学生思维以具体形象思维为主 思想开始 从单纯走向复杂 可以把自己的想法简单的记下来，有些学生已经接触过数独的知识，让学生经历推理的过程，帮助逻辑思维的发展。【教学目标】1、通过数独游戏，让学生经历稍复杂的推理过程，获得更多简单推理的经验，培养学生有序、全面思考问题的意识。2、通过观察、猜想、验证、解决问题等活动，培养学生的推理能力，并且能用简单的语言有调理地表达推理过程。3、使学生体会数学思想在生活中的用途，并获得成功的体验，激发学生学习数学的兴趣。4、在数独中发现排列...2022-05-08 -
巧算24点活动目标：1.通过活动探究，让学生进一步了解24点，掌握算24点计算的基本方法，同时培养学生的计算能力。2.通过游戏活动，写出解式，培养孩子们的数感、发散思维和解决问题的能力。3.经历探究24点计算过程，增强合作意识和探究能力，培养学生学习数学的兴趣。活动重点： 根据扑克牌写出解式。活动难点：根据数字特点选择适合的解式快速算出24点。活动过程：1、课堂激趣。 同学们，喜欢玩扑克牌游戏吗？我们一起来玩扑克牌游戏吧！老师先来说说游戏规则：一副扑克牌除去J/Q/K和大小王，任意抽取四张牌，看谁先能用四则运算...2022-05-08
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我能放大吗？ 泸县得胜镇宋观学校 赖以苹【教学背景】学生的学习应该是一个积极主动而又有效的过程，各知识之间并非是一堆孤立的拼凑，学生要能直接从生活中学习，并且透过学校与生活的结合，让数学教学与游戏之间的关联性自然地呈现出来。小学数学与数学游戏有效的结合，能激发学生学习数学的兴趣、拓展学生视野、全面提高学生学习的效能。纵览《义务教育教科书.数学》（西师版）教材和泸县海潮镇学校数学游戏资源教材，很多知识和游戏之间既密切联系又相互沟通，彼此还可以作为情景创设问题、探究问题，巧妙的把数学知识...2022-05-08 -
县级教研主持稿主持人：王路 各位老师、领导，各位热爱数学的同行们，大家好！我是主持人王路。欢迎参加泸县2022年春期小学数学教研暨教师培训活动。老师们，生命不息，学习不止，我们今天的活动流程有：接下来让我们一起歌唱红歌——《我和我的祖国》。今天示范课的第一节，由天兴小学的徐芳老师为我们带来《不一样的中秋》，徐芳老师……有请徐芳老师为我们带来《不一样的中秋》。在日常生活中充满了数、量、形知识的内容，把数学教育溶入 游戏活动中，不但能让学生在轻松自然的氛围中喜欢数学，而且能使学生在自主探索 有趣、新...2022-05-08 -
《不一样的中秋》——同分母分数加、减法教学设计天兴小学 徐芳 教学内容：泸县海潮镇学校校本课程三年级上册38页--41页《不一样的中秋》。教学目标： 1、使学生理解同分母分数加、减法的意义，掌握同分母分数加、减法的计算方法，能正确计算。2、经过观察、操作、推导、计算等，归纳出同分母分数加、减法的计算方法，培养学生动手操作、归纳概括、分析问题的能力。3、通过所学知识解决实际生活问题，体验学习数学的乐趣，增强学生学好数学的信心。重点难点：理解同分母分数加、减法的算理和计算方法，能正确计算同分母分数加、减...2022-05-08
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扑克牌自定义-分数的混合运算（一）泸县牛滩镇玉峰中心小学校王路教材分析：本节课是本单元第一课时，是学生在本学期已经学过的分数乘法和分数除法的基础上进行学习的，同时为后面学习分数乘法的运算律以及解答有关分数混合运算问题做准备。本节课通过解决实际问题，体会并总结分数混合运算的运算顺序与整数混合运算顺序相同。本节课情境的创设一方面是让学生结合实际问题总结出分数混合运算的顺序，另一方面就是提高学生分析解决问题的能力，特别是利用图示分析问题的能力。掌握分数混合运算的顺序是本节内容的重点，学生通过学习本节...2022-05-08
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