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脑瘫儿童动作、语言康复训练个案课教学设计 泸县中宏特殊教育学校 唐兴友 严华个案姓名：刘天燊障碍类型：综合类训练目标：1.通过对孩子各种动作、语言和表现行为的观察，调整并设计行之有效的训练方法。2.通过对孩子进行动作训练，提高孩子手臂、腿部和腰部的力量，曾强孩子动作的稳定性。3....2022-04-28
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本次讲座是由泸县人民医院康复科主任郑瑞清同志主讲，她从脑瘫儿童的成因、类型及处理重点、早期干预和康复技巧等方面进行了详细的讲解。2022-01-05
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低张型脑瘫儿童动作评估及训练展示教案 泸县中宏特殊教育学校 赵春梅 活动目标：1.通过展示观察评估和操作评估，引导大家评估出个案现有能力、障碍类型、障碍部位、异常肌张力的分布情况。2.通过评估结果分析，引导大家分析个案发展状态、主要问题、主要学习区。3.通过演示低张儿童的动作训练，引导大家在遵循低张型脑瘫儿童动作发展规律的前提下，设定科学的长短期目标，制定切实可行的训练计划。活动重、难点：能遵循低张型脑瘫儿童动作发展规律，设定科学的长短期目标，制定切实可行的训练计划。活动时间：1课时活动过程： 活...2022-01-05
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脑瘫儿童动作康复训练课教学设计泸县特殊教育学校 唐兴友个案：李文磬障碍类型：痉挛型训练目标： 1.通过评估，掌握学生现有能力及动作训练阶段，诊断出学生障碍类别及障碍部位，拟定训练目标及训练方法。2.通过教师示范引导，使学生掌握相应的功作康复训练万法。3.降低学生肌张力，补偿性康复训练，发展学生下肢力量及髂腰肌运动能力。4.培养学生的学习兴趣及勇于克服困难的精神。训练重点：髂腰肌的弯曲与下肢伸直能力训练。训练难点：降低髂腰肌和腓肠肌等的张力。辅具准备： TB架、滚筒、梯步台、视频等。训练时间：1课...2021-12-21
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2021-12-18 -
协调不良型脑瘫个案肌张力测试教案泸县中宏特殊教育学校 王良琴活动目标：1.了解各大主要肌肉在人体中的部位以及肌肉张力的状态（正常、松弛、痉挛、挛缩）。2.掌握人体主要肌肉张力的测试方法，并能独立为脑瘫儿童进行肌张力测试。3.能根据测试结果，对脑瘫儿童肌张力状态进行正确判断。学习方法： 理论讲解法、个案示范、实践操作学习准备： 多媒体ppt、一名脑瘫儿童学习过程： 一、理论学习：1.什么是肌张力？肌张力是指一块肌肉被动牵拉时的阻力。2.肌张力的分类：肌张力是描述肌肉紧张的一种状态，肌张力按肌肉紧张状态...2021-12-18
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松弛型脑瘫儿童评估课教案 泸县中宏特殊教育学校 吴智姗活动目标： 1.通过观察评估和操作评估，可以评估出现有能力、障碍类型、障碍部位、异常肌张力的分布。2.通过评估分析出个案动作发展状态，找出孩子目前的动作问题、影响动作发展的主要因素和主要学习区，进而设计出解决这些主要问题的训练计划和方案。活动重点：通过观察评估和操作评估，评估出个案现有能力、障碍类型、障碍部位、异常肌张力的分布等。活动难点：与个案建立良好关系，使其放松心情配合评估。活动...2021-12-18
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