教科版小学六年级下册科学第四单元第4课 《分类和回收利用》教学设计泸县云锦镇云锦中心小学校  杜文强【教学目标】科学概念：1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，这样可以减少垃圾、节约资源。2、垃圾分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有毒垃圾的处理。3、堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。过程与方法：1、调查当地废品回收情况。2、进行垃圾的分类分装，参与回收利用的活动。3、开展做堆肥的活动。情感态度价值观：1、培养强烈的资源意识和环保意识。2、养成垃圾分类、节约资源的习惯。【教学重点】正确区分可回收与不可...

教科版科学四年级下册第二单元《电路》学习评价练习题班级            姓名           等级          一、我来填空：（5分）1.我们将那些容易导电的物体称为        ，不容易导电的物体称为        。2.我们生活中使用的电都是靠       提供的，像电视机、空调等是由       供电，像手机、电筒等是由       供电。二、我来判断：把正确答案番号填入下表，未填入方框不得分。（20分）题号12345678910答案          1.电路检测器实际上就是一根导线。                         ...

泸州市义务教育学校学科课时作业设计姓名代志强学校泸县天兴镇一心学校联系电话13158612613学科科学年级四学期2022年春期教材出版社教育科学出版社单元/模块/章节《岩石与土壤》单元 第6课《观察土壤》课时1课时课标分析10.地球系统：认识太阳、地球和月球，知道它们之间的空间关系；知道大气、水、土壤都是地球系统的基本要素；知道人类生活离不开自然资源，能认识到节约自然资源和保护环境的重要性。④知道土壤的主要成分，观察并描述沙质土、黏质土、壤质土的特点，举例说明它们适宜生长的植物。课时内容及教材分析本课主要研究“土...

3、米饭、淀粉和碘酒的变化泸县兆雅镇明德小学    陈全一、填空题：1.米饭在口腔里与       作用会发生化学变化。2．淀粉与       会发生化学变化，生成的新物质是      色的，利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。二、判断题：1.米饭、馒头遇见碘酒会变成蓝紫色，因为它们都含有淀粉。                                                                                                                    （        ） 2.米饭遇见碘酒会生成蓝紫...

小学科学六年级上册第一单元练习(时长：40 分钟  满分 100 分)  一、单项选择题（共15题，每题2分）1.放大镜的特点是透明且 (    )。A. 中间厚边缘薄          B. 中间薄边缘厚           C. 中间和边缘一样厚2.以下属于晶体的是 (    )。A.味精                  B.珍珠                   C.玻璃3.光学显微镜的镜片是由 (    ) 组成的。A.两块凹透镜           B.两块凸透镜           C. 一块凸透镜和一块凹透镜4.下列使用显微镜的顺序正确的是 (   )。A.安放——对光——上片—...

谁先迎来黎明教学设计瓦子小学  陈茂珍教材分析    教科版科学六年级年级下册“地球的运动”单元，旨在帮助学生了解课表中“在太阳系中，地球、月球和其他星球有规律地运动着”的大概念，让学生重演人类对地球运动的探究过程，基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，最终认识地球是如何运动的。在这一过程中，需要学生多角度地、持续地收集地球运动的证据，如：资料、理论、模拟实验的结果等，需要对证据进行批判性的逻辑加工，还需要具有一定的空间想象力。这些都对学生的探究能力...

《斜面》教学设计泸县电教馆  曾靖【教材分析】本单元的教材编排大致采用总—分—总的形式，第一节阐明工具与技术之间的联系，第二节课开始着重介绍几种生活中常见的简单机械，本课的主要任务是研究生活中最为常见的几种简单机械之一——斜面，通过搭建斜面，让学生体验用斜面运输物体的过程，并通过测量、比较使用斜面和不使用斜面两种方式拖运物体所用力的大小，让学生认识到斜面可以更加省力，进而认识到斜面在生产生活中的重要应用。本节课的设计要突出工程技术领域的实践特点，按照“发明背景—任务与测试—评估与交流—社会影响...

作 业 设 计---污水和污水处理资料一：端午节假期，小明随父母回乡探亲了，不巧雨连续下了好几天。随着假期的结束，小明也兴高采烈地踏上了返程的路途，泥泞的小路让原本干净的衣服沾上来不少泥土。终于到家了，小明迫不及待打开水龙头，这是怎么啦？自来水怎么变成黄黄的、浑浊不堪呢？小明不得其解、左思右想，突然灵光一现，端午节假期前我们不是才学习了污水的处理吗，小明终于想到的自己的办法。问题：如果你是小明，利用家里有限的物品或材料，用所学知识来处理自家自来水被污染的问题？（可用文字或示意图的方式进行阐述） ...