泸县赵雪梅名园长工作室

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资源共享

  • 数学活动教案《6的组成——分一分》
    数学活动教案《6的组成——分一分》                          泸县云锦镇中心幼儿园  王润梅一、活动目标1.让幼儿感知6的组成，知道6的分合关系。6可以分成两个部分数，所分成的两个部分数合起来又6；6有5种不同的组成形式；6可以分成两个部分数，所分成的两个部分数可以互换位置，而总数不变；能认读和理解6的5种分合式。（认知目标）2.通过幼儿自主探究，培养他们观察能力、分析能力、归纳能力等。（能力目标）3.通过活动，培养幼儿大胆交流，积极合作的情感态度。（情感目标）二、重难点教学重点：探索...
    2022-05-20
  • 大班数学教案《6的分解与组成》
    大班数学教案《6的分解与组成》                                                             泸县城东幼儿园：牟光芹 一、活动目标：1.学习6的分解、组成，掌握交换规律将数量进行分合的方法。2.能保持正确的书写姿势。3.体验参加数学活动的乐趣。二、活动准备：PPT课件三、活动过程：（一）学习6的分解1.导入：小猴分桃树上的果子都成熟了，小猴带了两个大篮筐来摘果子了。看树上有6个果子，小猴先摘了几个苹果放到了第一个篮子里，又摘了几个果子放到了第二个篮子里？2.引导幼儿讲述：树上一共有...
    2022-05-20
  • 大班数学活动教案　《认识10以内的单数、双数》
    大班数学活动教案《认识10以内的单数、双数》 泸县天兴镇中心幼儿园  祝娟一、活动目标：1.理解单双数的含义，能区分10以内的单双数，知道1、3、5、7、9是单数,2、4、6、8、10是双数。2.能运用标记在操作材料中标出单数或者双数。3.主动参与数学操作活动、游戏活动，体验数学活动的乐趣。二、活动准备：1.认识10以内的单数、双数PPT。2.每人一份操作材料。3.音乐《找朋友》三、活动过程：1.问好，组织幼儿就坐。教师：小朋友们，上午好！我们每个人都有好朋友，你有好朋友吗，他是谁呢？今天，老师带来了许多圆片朋友。瞧，它们来了...
    2022-05-20
  • 大班数学教案《认识10以内的单双数》
    认识10以内的单双数 云龙镇中心幼儿园 李莉一、设计意图:大班幼儿对于数字充满好奇,单双数的认识对于大班幼儿还是比较实用的。通过找朋友的游戏活动能够引导幼儿知道单数与双数的概念。纲要中指出:“既要贴近幼儿的实际生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又要有助于拓展幼儿的经验和视野”因此我设计了本次大班数学活动“认识单双数”,引导幼儿在玩一玩、做一做中区分单数与双数。二、活动目标:1.通过创设情境，以及希沃白板和卡片操作，让幼儿理解单数与双数并区分10以内的单数和双数。2.培养幼儿的思考归纳及探索能力。3.激发幼儿对...
    2022-05-20
  • 大班数学《各种各样的图形》
    大班数学《各种各样的图形》                                           泸县城东幼儿园  袁盛斓教学目标1.根据图形的大小、颜色、形状等不同特征进行分类。2.幼儿通过探索、操作，培养幼儿观察、比较。归纳事物特征的逻辑思维能力。3.体验数学分类的乐趣。活动重难点：能根据图形不同特征进行正确分类并统计。活动准备：PPT，平面图形若干，分类统计表。幼儿用笔。教学过程一、导入：小朋友们好，我是今天给你们上课的老师。猜猜我是哪个老师？（出示圆形）师：你是怎么猜出来我是袁老...
    2022-05-06
  • 大班数学《各种各样的图形》教案
    大班数学《各种各样的图形》教案泸县城东幼儿园 黎婷 一、活动设计背景《纲要》中指出，从生活和嬉戏中感受事物与数量关系并体验到学习数学的重要和乐趣。大班幼儿已经能娴熟的辨别出不同的几何图形，在此阅历基础上，我将图形与分类统计结合到一起，为幼儿供应丰富的操作材料，激发幼儿探究并体验数学活动的乐趣，增强幼儿细致的观看力和动手操作力量。二、活动目标1.知识与技能：巩固幼儿对几种几何图形特征的认识，初步学习按图形特征进行分类统计，并记录统计结果。2.过程与方法：通过观察、操作等活动，感知所学图形之间的关系。...
    2022-05-06
  • 教案《看谁说的像》
    《看谁说的像》                   泸县城东幼儿园  田杨活动目标：1.学说比喻句: ......2.幼儿能大胆想象并能用语言表述。活动准备:课件、图片、录象视频。活动过程:  一、导入1.儿歌导入老师手的数字宝宝都认识对吗？你觉得它像什么？和老师一起来念一念《数字儿歌》1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂。3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘。5像秤杆来买菜，6像哨子嘟嘟响。7像镰刀割青草，8像麻花拧一圈。9像勺子来盛饭，10像火腿加鸡蛋。2.谜语导入让我们一起来猜个谜语吧。身体轻又轻，空中来飞行，有时像棉花，有时...
    2022-05-06
  • 大班语言教案《看谁说的像》
    大班语言教案《看谁说的像》 泸县城东幼儿园:李明秀活动目标：1.学说句型：......像......2.幼儿能大胆想像并能用语言表述。3.培养孩子说一句完整的话。【教学重点】掌握表达特点，看谁说的像, 培养孩子说一句完整的话。【教学难点】幼儿能大胆想像并能用“······像······”的语句表述。活动准备：1.小猪佩奇PPT图。2.小纸盒1个、多个颜色的海洋球、纸盒16个、16个橘子、桌子、桌布、腮红、绳子、纸条图等。3.小猪佩奇游戏操作卡。4.音乐《顶呱呱》、《小猪佩奇》。活动过程：一、儿歌导入：《种花》这首儿歌进行导入，“...
    2022-04-29
  • 大班语言《看谁说的像》PPT
    202204291052394457.pptx
    2022-04-29
  • 同课异构，共话衔接
    202204291046105424.pptx
    2022-04-29
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