泸县林萍名师工作室

工作动态

  • 第36期泸县林萍名师工作室             2022年 1月 31日调动“五官”促教学   发展思维提素养  卷首语课堂教学研讨教师感言结束语卷首语义务教育《数学课程标准》(2011版)明确指出:“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”要践行这一理念,小学数学教学应当留给学生足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、推理、验证等活动过程,让学生掌握认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流的数学学习方式。为此,小学的数学课堂教学应当充分调动学生的“五官”热情,促进学生的主动发展...
    2022-03-13
  • 第35期泸县林萍名师工作室          2022年 01月18日思维可视化下的深度学习  卷首语聚焦深度学习回首与展望结束语卷首语2021年6月16日,工作室成员齐聚城东小学,举行开班仪式。工作室集中研修学习活动先后在:城东小学、牛滩小学、潮河镇学校举行。2022年1月18日,我们工作室全体成员再次相约泸县海潮镇学校,参加泸县林萍名师工作室第5次集中研修暨年终总结研修活动。本次活动,通过专题讲座、教学研讨的形式,在分享、借鉴学习中提升教师专业素养,培养学生养成深度学习的习惯。  聚焦深度学习梁家元老师讲座...
    2022-03-13
  • 第33期泸县林萍名师工作室          2022年 1月 14日学数学,其乐无穷;爱数学,受益终身  卷首语教学观察教师感言结束语卷首语时光飞逝,2021我们工作室成员一起携手度过。2022,在林萍主任的带领下,我们再次扬帆启航。在这寒风瑟瑟,却掩不住腊梅飘香的季节里,泸县林萍名师工作室成员再次相聚cctalk平台,继续数学游戏研讨之旅。本次负责数学游戏展播的四位老师分别是石桥小学的韦小南老师,沙土小学的朱奕霖老师,马溪小学的罗雄老师和实验学校的易平老师。四位老师的游戏微课程都充分体现了以“快乐的数学、...
    2022-03-13
  • 第32期泸县林萍名师工作室             2022年 1月 2日合作交流显成效,乐学乐教促成长  卷首语课堂教学研讨教师感言结束语卷首语《数学课程标准》明确指出:有效的数学活动不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法。”因此,在教学过程中我们倡导学习的主动权放还给学生,尽可能地给学生提供自主探索,合作学习,独立获取新知的机会,尽可能多的让学习体验尝试成功,探索与发现的快乐。2022年1月2日20时,我们工作室全体成员通过cctalk平台学习了四川省胡运清名师鼎兴工...
    2022-03-13
  • 第31期泸县林萍名师工作室             2021年 12月 19日金点子走进文化 感受攀枝花站魅力 卷首语课堂教学研讨教师感言结束语卷首语数学本身很美,然而不要被它迷了路。应用数学的任务是解决实际问题,不是去完善许多数学方法。我们应该是解决实际问题的优秀“屠夫”,而不是制刀的“刀匠”。优秀的数学文化,会是美丽动人的数学王后、得心应手的仆人、聪明伶俐的宠物。伴随着先进的数学文化,数学将会变得生气勃勃、有血有肉、光彩照人。2021年12月19日20时,我们工作室全体成员通过cctalk平台学习了四川省胡运清...
    2021-12-22
  • 第30期泸县林萍名师工作室             2021年 12月 17日感受数学魅力 体验美丽数学 卷首语课堂教学研讨教师感言结束语卷首语数学家华罗庚说过:宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、日用之繁,无处不用数学。人类从洪荒时代的结绳计数,到今天电脑控制星际远航,无时无刻不受到数学的惠泽和影响。让我们走进工作室的美妙数学游戏乐园,去感受数学的魅力,体验数学的美丽。2021年12月17日19时40分,我们工作室全体成员通过cctalk平台学习了我们工作室的教学展播间“游戏微课程”在线展播活动。   ...
    2021-12-22
  • 第28期   泸县林萍名师工作室               2021年 12月6日聚焦思维玩数学 同研共学话双减卷首语聚焦思维玩数学同研共学话双减结束语卷首语学无止境,在这个终身学习的时代,学习已经成了我们生活中必需的一部分。尤其是作为一名教师,要给学生一杯水就需要我们要有源源活水,因此我们需要学习、学习、再学习。平时的线上网络学习让我们获得了很多的知识和经验,促使我们的自身水平不断提高,而线下的交流分享不仅能让我们获得知识和经验,更能拉近教师们的心的距离,让我们成为更加积极向上,温暖互助爱学的一家...
    2021-12-22
  • 第29期泸县林萍名师工作室          2021年 12月 5日乐山聚焦核心素养 发展数学创新思维卷首语教师感言结束语 卷首语2021年12月5日晚8时,我们如约加入到胡运清鼎兴名师工作室学习,工作室成员期望在学习中提升教学能力,同时为了国家双减政策在自己课堂上有效落地,工作室成员带着向名师学习的虔诚之心,积极参与,完成今天的学习。教师感言【太伏小学 李海涛】今天听了王老师和曾老师的课,让我感慨颇多,也解决了一些在教学上的疑惑。自从双减政策实施,就让我感到很困惑,一边学校要教学质量的提升,一边又是课...
    2021-12-22
  • 第27期泸县林萍名师工作室          2021年 11月 22日四单研制 自导教学卷首语核心素养课堂教学研讨教师感言结束语 卷首语在这个信息技术日新月异的时代,网络已经成为人们生活中不可缺少的一部分,传统的教研活动已经无法完全满足教师的教研需要,网络教研解决了很多教师在工作中遇到的问题和困惑,也让教师通过网络教研获得了知识的积累和经验的学习,促使教师专业水平有着显著的提高。通过网络教研,不同的教育观念、模式、方法的交流与冲突使我们受益匪浅。在当前“双减”背景下,为了提高课堂教学质量,减轻学...
    2021-12-22
  • 第26期泸县林萍名师工作室          2021年 11月 21日遂宁数学金点子 特色课程话作业  卷首语课堂教学研讨教师感言结束语 卷首语数学教学的最终目标,是要让学习者会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界。而数学的眼光就是抽象,数学的思维就是推理,数学的语言就是模型。我们的数学课不仅要让学生学会知识,还要让他们会学知识,所以我们要有这样一种意识:会学比学会更重要,而会学并努力学则更重要。2021年11月21日20时,我们工作室全体成员通过cctalk平台学习...
    2021-12-22
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