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章节第二章第5课学科科学学段小学教师熊陶课题食物中的营养课时1学情分析学生在之前已经对一天中吃过的食物进行调查、统计和分类，发现人们一天需要吃很多不同的食物来保持身体健康。因此学生对营养或多或少有一定的了解，但是每个学生的差异也很大，也有些是错误的认知。因此，在课前和课中要给予学生暴露前认知的机会，教师针对学生实际，进行教学调整，让学生获得的知识更全面和深入。教材分析《食物中的营养》是教科版小学科学四年级上册第二单元《呼吸与消化》中的第五课。本节课，将对食物所含有的营养成分进行探究，认识到人们...2022-09-22
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《发现物体的特征》作业设计1、回家找一些喜欢的物品（可以有很多种），展示给其他同学。2、把这些物品放进一个盒子里。 3、伸进手去摸一摸，随机抓出一个物体认真观察。4、描述物体的特征给同学听，让同学猜一猜这是什么物体。2022-09-22 -
课题：比较不同的土壤教学目标科学概念目标：1、土壤按成分含量不同可分为沙质土、黏质土和壤土。2、不同的土壤适合种植不同的植物。科学探究目标：1、能够运用观察和实验的方法对三种土壤的特性进行细致地观察、比较。2、能够观察、描述、记录三种土壤的特性。3、能通过查阅资料的方法，了解不同植物的生长与土壤类型的关系。科学态度目标：1、认识到认真、细致的观察、比较、记录、描述是十分重要的。2、认识到土壤对人类的重要作用。科学、技术、社会与环境目标：3、认识到人类生活的许多需求都来源于土壤。 教学重点：土壤按成分...2022-09-22
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教科版（修订版）小学三年级上册科学第三单元试卷班级： 姓名： 一、我知道（12’,1×12）1、生活中，常见的材料有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、塑料等。2、材料的硬度（ ），就越能防止别的物体破坏它的表面。3、木条、金属条和塑料条三种材料，（ ）的弯曲程度更大，说明了（ ）的柔韧性强。4、你所在教室大门用到了（ ）、（ ）、（ ）等材料。5、造纸是我国古代的（ ）发明之一，它的发明者是（ ）。二、辨一辨（10‘，2×...2022-09-22
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附件1泸县义务教育学校学科课时作业设计 姓名先大虎学校泸县得胜顺河学校联系电话18383089097学科科学年级四年级学期春期教材出版社教育科学出版社单元/模块/章节《植物的生长变化》/《果实和种子》课时1课标分析1.科学知识学段目标：初步了解植物体和动物体的主要组成部分，知道动植物的生命周期；初步了解动物和植物都能产生后代，使其世代相传；能根据有关特征对生物进行简单分类；初步认识人体的主要生命活动。2.《植物的生长变化》分析：（1）描述植物一般由根、茎、叶、花、果实和种子组成，这些部分具有帮助植物维持自身生存的...2022-09-22 -
《用水计量时间》教学设计 一、教材分析《用水计量时间》是《计量时间》单元的第 2 课。《计量时间》让学生在观察、研究、制作计时工具的实践过程中，了解人类计时仪器的发展史， 感受人类不断深入认识时间的过程，认识到自然界一些事物的周期性可帮助人们计时，并加深对科学、技术与社会关系的理解，亲身体验一项工程的基本过程。第一课《时间在流逝》，让学生了解了人们用太阳计时，用燃香钟计时；本课自然提出“古人还曾用什么来计时”的问题，便顺势引出“用水计量时间”的话题。教科书通过图文展示了实验研究的装置，引导学生从...2022-09-22
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六年级上册一、二单元练习 （总分100分，时间40分钟）班级 姓名 学号 分数 一、填空（15分，每空1分。）1、杠杆省力与否与三个点的位置有关，当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时是 杠杆；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时是 杠杆。2、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械叫做 。3、固定且不随重物移动的滑轮叫做 ，而随着物体一起移动的滑轮叫 ...2022-09-22 -
附件1泸州市义务教育学校学科课时作业设计 姓名王敏学校奇峰镇学校联系电话18081375609学科科学年级5年级学期下期教材出版社教育科学出版社单元/模块/章节1.4课时1课标分析小学科学是以培养小学生科学素质为宗旨，积极倡导让学生们亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，学会解决问题，为他们对的学习和生活打好基础。 课时内容及教材分析《蚯蚓的选择》是教科版《科学》五上第一单元“生物与环境”的第四课。这一课是在研究植物的生长需要一定环境后，继续研究动物的生长是否也需要一定的环境，主要分为以下三部...2022-09-22
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《空气有质量吗》教学设计一、教学目标1.科学概念目标：知道空气具有一定的质量，但是质量很轻。2.科学探究目标：用简单的材料和方法分步操作，研究空气有质量。3.科学态度目标：通过探究“空气有质量吗”这一活动，发展进一步研究物体的兴趣和愿望。4.科学、技术、社会与环境目标：学生通过探究质量问题的活动了解到不同的测量方法影响测量物体轻重的准确程度。二、教学重、难点1.重点：空气具有一定的质量，但是质量很轻。2.难点：通过探究，学生认识到空气是有质量的，掌握证实空气有质量的实验操作。三、教学过程（一）聚焦课本、...2022-09-22
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三 年 级 上 册 科 学 测 试 卷（ 40 分钟完卷）题 号一二三四总分应得分 100实得分 1、填空。（每空1分，共5分）1.不同的物质在水中的溶解能力是________。2.标准大气压下，水沸腾时的温度是____________摄氏度。3.加快溶解的方法有_________、____________。 4.水结冰后所占空间会___________. 二、判断（每小题2分，共20分）12345678910 1.混合后的物质是不能分离的。（ ）2. 食盐能溶解在水中，一桶水能不断的溶解食盐。（ ）3.冰也可以直接变成水蒸汽。（ ）4.液体都没有固定...2022-09-22
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